高中地理配套课件：环境与环境问题、环境管理及公众参与.docx

选修6环境保护 第一讲环境与环境问题环境管理及公众参与 复习题 廛年?顾動旬珈1 廛年?顾動旬珈1 逗■提示 木谭件旳灶 同阳有切灯片，生靳打升 可正*现*. 【知识梳理】 一、当代环境问题的产生及其特点 1?表现：资源短缺、环境污染、生态破坏以及全球环境变化等问题。 2.原因: 资源的有限性与人类需求的乏限隹的矛盾。 (2)短期经济利益与长远 (2) 短期经济利益与长远迓境塑的矛盾o 局部利益与整体利益的矛盾。 个人行为和大众利益的矛盾。 3.特点： 危害的不可预见性。 过程的不可逆性。 规模的全球性。 二、传统发展观和可持续发展观的比较 传统发展观 可持续发展观 发展目标以经济 发展目标 以经济发展为目标,经济 的增长就意味着发展 以社2全面发展为标准,其 终极目标是生态、社会和经济 的全面发展 增长 方式 高投入、 高消耗 、低产出 低投入、低污染、高产出 消费模式 高消费 提出适度消费 传统发展观 传统发展观 可持续发展观 文明建立的是一物质文明,主 标准要考虑经济利益 建立物质文明的同时，还要 講社会文明、精神文明和 生态文明 时间尺度 当代人的最大需求 强调代际公平 空间尺度 从区域豳B发，釆取封 闭式、掠夺式和转嫁的 方式 从全球利益出发，是一种互补 式的发展方式 III 三、环境管理 实行环境管理的必要性: 环境管理的概念：就是对人类损害自然环蜒质量的活动施加 影响。 环境管理的必要性：单靠技术方法不能完全解决环境问题, 不能从根本上控制环境问题的发生和发展。 环境管理的对象和执行主体： (1)环境管理的对象。 个人：个人的消费需求和不良的环境行为_。 企业：牛产全过程中的污染物排放。 政府:具有双重身份，它既是环境管理的执行主体，又是被管理 的对象。 环境管理的执行主体。 ①主体：国家和政府。 ②作用：确定环境保护方针大计、颁布环境保护相关的法律法规、 制定.环境管理一条例和国家行动计划O 立法和行政干预是管理的主要手段: (1)主要手段：法律手段和行政手段，起到事半功倍的效果。 (2)其他手段：经济手段、技术手段、宣传教育手段等。 四、环境管理的国际合作和公众参与 国际合作的必要性： (1)许多环境问题是多个国家共同影响一的结果。 (2)有些环境问题在性质上具有普遍性和共同性。 某些国家和地区的环境问题具有跨国、跨地区乃至涉及全球的 后果。 根据公平的原则,造成全球环境污染份额大的国家应承担更 大的责任。 环境问题的解决需要塞莖共同行动，其中最重要的是环境管理 方面的国际合作。 公众参与的必要性: 公众参与是实施可持续发展取得成功的关键。 环境保护法的制定和完善，与公众参与有十分密切的联系。 公众参与使环境保护决策更加科学。 【盲区扫描】 环境污染和生态破坏并不是独立存在的。 环境污染会导致生态破坏，生态破坏也会影响到环境污染的发生及其 后果。 政府并非只是环境管理的执行主体。 政府直接投资兴办诸如供水、供电等公用事业，同时又掌握国有资产 和自然资源的所有权和管理权。 家应负的责任。承担治污这是发达发达国家并非承担较小的环境保护责任。 根据公平的原则，发达国家有义务率先采取环境保护措施, 费用，并将环保技术无偿或以优惠条件转让给发展中国家, 家应负的责任。 承担治污 这是发达 考点一环境问题的表现、成因及特点 表现：资源严重短缺、环境污染、生态破坏及全球环境变化等问题。 成因：环境问题的产生，既有自然原因，也有人为原因。人为原因 更为重要，具体原因及危害表现如下： 威胁生态平衡 危害人体健康 接约济社可续展 直制经和会持发 环境污染 生态破坏 次生环 境问题 环境问题 原生环 境问题 自然灾害 地方病 自然原因 3.特点: 特点危害的不可预见性过程的不可逆性规模的全球性 特点 危害的不可预见性 过程的不可逆性 规模的全球性 表现 环境变化是一个规模极大、时间很长的过程， 难以在实验室中模拟，环境污染对人体的危害, 一般是经过一段较长的潜伏期后才表现出来 由于科学与技术的进步，人类具有了大规模干 预环境的能力，使环境中经长期演化形成的物 理、化学、生物过程发生改变，而其中有些过 程是不可逆的 有些环境问题不止影响某一国家或地区，而且 影响到其他国家甚至全球 【考题研析】 (2014?海南地理）下图示意的农业区是新疆重要的农业生产基地之 o 1990年至2010 (2014? O 城镇 r河流 一时令河 嘗农业区 亦沼泽 Q湖泊 竺；等高线/m 分析该农业区耕地面积扩大带来的环境问题，并提出应对措施。 【思维导引】 ［尝试作答】环境问题：（该区域地处内陆,气候干旱,）耕地面积 増加会加大灌溉用水量,（河流流量大减）加剧水资源短缺；入湖水 量减少，湿地萎缩；（灌溉用水量加大，导致）地下水位上升，