八年级物理学科导学案.docx

八 年级 物理 学科导学案 课题 凸透 的成像的 律 教学课 1 课 型 新授课 时 主备人 张朋财 备课组长 教研组长 授课人 授课时间 第 周 共第 导学案 知识 1. 理解凸透 的成像 律， 指道凸透 所成像的虚 、 倒正、 与 大小与 光体位置的关系 . 教 技能 2. 了解 像和虚像的区 . 学 过程 1. 能在探究 践中初步 得提出 的能力 . 目 与 2. 通 探究活 ，体 科学探究的全 程和方法 . 标 方法 3. 学 从物理 象中 科学 律的方法 . 情感、 具有 科学的求知欲， 于探索自然 象和日常生活中的物 态度与 理道理，勇于探究日常用品中的物理学原理 . 价值观 教学重点 凸透 成像 律 教学难点 凸透 成像原理； 凸透 成像性 的描述 . 教学准备 探究 授引 . 一、自主预习 个 人 1. 凸透 是我 生活中常 的光学元件，用凸透 近距离的 察一下 加 减 本上的字，你 了什么呢？ 如 察 本上的字，将凸透 慢慢的 离 本上的字，你又 了什么呢？ 凸透 能成不同的像，凸透 成像究竟有什么 律呢？何 成放大的像、何 成 小的像、何 成正立的像、何 成倒立的像、何 成 像、何 成虚像？  二、展示交流 引入新 ：你透 凸透 看物体后，有哪些疑 ？ 把它 写下 来： ① ② ?? 猜想：凸透 成像情况不同与哪些因素有关？你猜想的根据是什 么？ 制定 划：①你打算如何改 物距来研究像的性 与物距的关系？②你打算使用哪些器材来完成本次探究活 ？③ 具体步 ： ④你 本次 注意什么？ 行 探究 表 物距与焦 物距 u 像的性 （ f=10cm） 像距 v 距关系 （ cm） 正倒 大小 虚 （cm） u2f 2fuf Uf 可不填  个 人 加 减 三、拓展提高 项目内容种 入射光线 折射光线 光路图 类 平行于主光轴 会聚于焦点 经过焦点或从焦点发出的光 平行于主光轴 经过光心的光 传播方向不变 平行于主光轴 折射光线反向延长线经过入射 侧的虚焦点 延长线经过凹透镜对侧虚焦 平行于主光轴 点的入射光 经过光心的光 传播方向不变 四、巩固检测 1．一束平行光正对凸透镜照射时， 在离透镜 15cm处的光屏上得到一个亮点， 那么当物体位于透镜前 35cm处时，在透镜的另一侧可得到 ( ) A．倒立缩小的实像 B. 倒立放大的实像 C．正立放大的虚像 D. 正立缩小的虚像 2．已知凸透镜的焦距为 10 厘米，物体离开凸透镜的距离为 15 厘米，那么所成像是（ ） A. 倒立缩小的实像 B. 倒立放大的实像 C.正立缩小的像 D. 正立放大的像 3． 在“研究凸透镜成像”实验中 实验所需的主要器材有光具座、 ___________、___________、 ___________。 把凸透镜、 光屏、蜡烛放在一条直线上，要调整 ________和 ________的高度，使它们的中心大致在 ______________。 把烛焰放在距凸透镜 2 倍焦距以外， 移动光屏时， 眼睛要观察 ________，一直到光屏上出现 ______________为止，这时光屏上成的是 ________、________的实像。 (4) 如果保持凸透镜位置不变，先后把烛焰放在图中 a、b、c、d 各点，分别调整光 屏的位置，则烛焰放在 _______点时，光屏上的像最小，放在 _______点，光屏上的 像距镜最远。  个 人 加 减 个 人 加 减  五、归纳小结 个 凸透镜成像的规律： 人 加 1.u=f 不成像 减 u＜f 成正立、放大的虚像，像物同侧 3.u=2f 成倒立、等大的实像，像物异侧 4.u＞2f 成倒立、放大的实像，像物异侧 f＜u＜2f 成倒立、放大的实像，像物异侧凸透镜成像规律完成记忆口诀： 一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小；实像异侧倒，虚像同侧正放大； 实像，物远像近小，虚像，物近像远大。 六、布置作业 个 人 作业本：课本 102页，2 题、3题、4 题 加 减 完成实验报告 七、预习作业 个 人 加 1.眼睛的结构 减 2.晶状体和角膜相当于 视网膜相当 于 。 3.近视眼把像成在视网膜的 ，用 矫正 4.远视眼像成在视网膜的 ，用 矫正 5.什么是近点和远点 明视距离是 八、课后反思