家访情景剧剧本.docxVIP

《 家 访 》 情 景 剧 剧 本 演员表： 老师——成麦芬 家长——步双利 家长 1——白娜 情节简介： 成老师在一天下午放学后到学生妍妍家里家访，起因是小白在 学校里和好朋友发生口角， 一怒之下撕了对方的书。 成老师在小白家 里和家长进行了沟通，圆满地解决了这个问题。通过这一家访过程， 展示出家校沟通方面的礼仪。 道具 : 拖把一只、围裙一个、三把椅子、一张桌子、一个水壶、两个纸杯、手机两个（自备） 家长 1 接孩子没接到，回到家，妈妈正在拖地，看见家长 1 回来，顺口问了声：“回来了？孩子呢？” 家长 1 气冲冲地坐在沙发上： “别提了，等了半个小时也没接到，这孩子，不知道又跑哪去了？”话音刚落，电话响起。 家长：喂？ 老师：您好！请问，是妍妍的妈妈吗？ 家长：是的，成老师吧？您有什么事吗？ 老师（已走到台上）： “是这样的。您现在有时间吗？我想到您家和您聊聊孩子的事。 家长（回头看了家长 1 一眼）：“那好呀！欢迎欢迎！我在家等您。” 老师：“那好，待会见。” 家长 1：果然有事。 老师在家门口敲门。（砰砰砰） 家长开门，面带微笑：“成老师啊，快请进，快请进！”老师微笑着：“这么晚还打扰您，真是不好意思。” 家长：“哪里的话。”扭头向家长 1：“小白，快来，这是妍妍的老师！” 家长 1 走过来握手：“成老师你好！请坐！” 家长陪同老师坐下， 家长 1 倒水，双手端上：“成老师，请喝水！”老师起身接水：“谢谢！” 老师：“孩子还没回来吗？那正好，是这样的，今天妍妍在学校和朋友闹了点矛盾，一气之下，她把人家的书给撕了。我担心她回来挨骂，先来跟你们沟通一下。” 家长 1 吃惊：“是真的吗？怪不得我接不到她呢？看我回来怎么收拾他！” 老师温和地说： “你们先别急着生气， 妍妍这个孩子平时在学校 挺懂事、乖巧的。 想必今天这件事也是事出有因，我们做家长的先要 冷静。打骂解决不了问题，也只会加重孩子的心理负担，我建议你们 在孩子回来后心平气和地和孩子谈一谈， 让他认识到自己的错误， 尽 快地和朋友重归于好。 （转向小姨）另外，咱们是不是也该反思一下 平时对孩子的教育，我们的一言一行对孩子都有影响啊！” 小白不好意思地笑了：“成老师，我的脾气不好，您别见怪 ! 妍妍回来我一定好好跟他说。” 家长：“成老师，你就放心吧！真是太麻烦您了。” 老师起身，对着小白和家长： “这我就放心了，天也不早了，我要回去了。” 家长：“成老师，您真是个好老师！小白，咱们送送老师。”小白上前一步，做拉门动作，挥手：“成老师，慢走！” 成老师走出门外，向两家长挥手：“再见！”三人走到台前，谢幕。