小学生学生综合素质评价表.docxVIP

姓名 ______ 性别 ____ 年龄 ______ 民族 ____ 我的电话 我的爱好 我的特长 所在班级 家庭住址 我对老师说： 我对父母说： 爸爸妈妈对我的希望： 画一幅庆祝节日的画。 中国的国旗，旗面为 （ ）色，（ ）形，其长与高为三与二之比， 旗面 左上方缀黄色（ ）五 颗。一星较大，其外接圆直径为旗高十分之三， 居左；四星 较小，其外接圆直径为旗高十 分之一，环拱于大星之右。 旗 杆套为白色。  旗面的红色象征 （ ）；旗上的 （ ）及相互关 系象征中国共产党领导下 的革命人民大团结； 星用黄色是为着在红底上显出光明，黄色较白色明亮美丽；四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，表示 （ ），在形 式上也显得紧凑美观。  少先队的队名 、 我们队的创立者 、 我们队徽的含义 、 红领巾的含义 、 队礼的含义 道德品质评价 评价要求 关键表现 自评 互评 师评 热爱祖国 是否认识国家标志，关心国家大事。 诚实守信 待人诚恳，具有法律意识。 遵纪守信 遵守纪律，遵守诺言。 关心集体 参加班、校活动和自主管理工作，争取集体荣誉。 保护环境 有较强的环保意识，积极参加环保活动。 遵守秩序 自觉遵守社会公共秩序，提高公德意识。 （注： A 优秀 B 良好 C合格 D 须努力） 公民素养评价 评价要求 关键表现 自评 互评 师评 孝敬父母 尊重、体贴父母，帮父母做力所能及的家务活。 尊敬师长 珍惜师长的关爱，听取正确教导。 礼貌待人 对他人有礼貌，习惯使用礼貌语言。 乐于助人 富有爱心，乐意帮助他人。 自尊自律 重视人格尊严，有正义感，能约束自己的行为。 热心公益 积极参加义务劳动，值日活动、为校班级做好事。 （注： A 优秀 B 良好 C合格 D 须努力） 运 动 健 康 评价要求 关键表现 自评 互评 师评 能和教师同学、家长友好相处，乐于合作。 2 热爱运动 ,热爱生命 ; 运动健康 ,快乐成长。 3 对他人有礼貌，习惯使用礼貌语言。 4 每天锻炼一小时。 5 早睡早起，有良好的生活习惯。 （注： A 优秀 B 良好 C合格 D 须努力） 形成性评价 评 价 内 容 第1次 第2次 上课专心听讲，积极表达自己想法。 积极思考，并提出问题。 认真、主动完成作业。 主动预习、复习所学知识。 考试之后及时查找问题，努力改进。 每天坚持阅读有益的课外读物。 （认为自己表现很好 认为一般 认为还要努力 ） 形成性评价 评 价 内 容 第1次 第2次 课上专心听讲，积极表达自己想法。 积极思考，并提出问题。 认真、主动完成作业。 主动预习、复习所学知识。 考试之后及时查找问题，努力改进。 每天坚持阅读有益的课外读物。 （认为自己表现很 好 认为一般 认为还要努力 ） 科目 优 良 及格 须努力 语文 数学 英语 品德 综合 科学 音乐 体育 美术 技术  操 行 评 语  中队辅导员（班主任）签字： 年 月 日 学校意见： （盖 章） 年 月 日 我在努力中的收获 一学期的时光转瞬即逝，在同学、老师、家长的支持帮助教育下，通过自己的努力， 相信同学们收获了荣誉、知识和进步，请把你的成长收获记录一下吧！ 我对下学期的打算 下学期我想在这些方面做的更好： 。 我在哪些方面需要改正： 。 我想为班级做这些事： 。 我想为同学做这些事： 。 我想为老师做这些事： 。 我想为家长做这些事： 。 假期快乐分享 1、假期里和朋友们一起玩耍，都做了些什么呢 2、和家人在一起，都做了什么呢 3、在家里还发生了什么愉快的事呢 4、假期去旅游了吗谈谈自己的见闻吧，看到了哪些风景，吃到了哪些特色小吃 新学期，新计划 树立一个信心： 。 营造一种学风： 。 培养一个习惯： 。 创设一个环境： 。 尊敬师长 孝敬父母 你做到了吗 1、你尊敬、体贴父母吗 （ ） 2、你帮父母做家务活了吗 （ ） 3、你知道父母的生日吗 （ ） 4、你听父母的话，不让父母操心吗（ ） 5、始终抱着感恩父母的心吗 （ ） 6、用心去对待父母吗 （ ） 7、公开对父母示爱了吗 （ ） 做到了就打“ √”没做到就打“ ×” 学习能力  生活习惯 这些学习习惯，你养成了吗  这些生活习惯，你养成了吗 1、你是不是预习要学的功课  1、早睡早起身体好。 2、你上课的时候，注意力是否集中  2、一日三餐按时吃。 3、你不过的功课，是不是加以复习  3、讲卫生爱干净。 4、你是否喜欢回答教师的问题  4、睡前泡脚、刷牙。 5、你上自习课的时候是否自觉  5、每天都读点书，来一次和心灵的 6、你不懂的功课，是否向别人请教  对话。 7、你是不是按时完成作业  6、每天给自己一个微笑， 好好生活。 以上这些，你完成了几条（  ）  以上这些，你完成了几条（  ）