苏教版本小学五年级下册的科学学习教案全册.docxVIP

第一单元 神奇的机械 1、什么叫机械 一、教学目标 （一） 程与方法： 1、能 通 分析，区分 机械和复 机械。 2、能 通 比， 机械的作用。 3、能 在提示下 生活 概念的外延 行搜索。 （二）科学知 ： 1、知道什么是机械和机械的作用。 2、知道 机械与复 机械的区 。 3、知道复 机械是由 机械 成的，复 机械又叫做机器。 4、知道人 很早就开始制造和使用机械。 （三）情感 度与价 ： 1、 到机械是我 造和使用的，科学在不断 展。 2、 人 祖先制造和使用机械的 史感到自豪。 3、勇于探究和 工具中 含的科学原理。 二、教学重点、难点： 1、教学重点：知道什么是机械和机械的作用。 2、教学 点：知道 机械与复 机械的区 。 三、教学准备： 一些机械工具，教学碟片等。 四、教学过程： （一）揭示研究主 1、（出示各种机械）提 ：在老 的 台上有一些 西 （ 帚、 叉子、筷子、起子、 子、 子??） 知道他 的用途 2、 ：人 什么要制造 些工具（引 学生明确：降低工作 度、 省力） 你 能具体 在生活中怎么 人 来好 的 3、 述： 些工具在生活中能 帮助人 降低工作 度或省力，所以 他 被 称 ——机械。（板 ） 今天我 就是来研究机械的。（板 完整 ） （二）学 新 1、区分 机械和复 机械 （1）提 ：以前听 机械 个