苏霍姆林斯基《给教师的建议》读后感想笔记学习记录.docxVIP

苏霍姆林斯基《给教师的建议》读后感想笔记 当我再次阅读了苏霍姆林斯基《给教师的建议》 ，获益匪浅。在 100 条建议中，说得最多的就是读书，这一点给我的触动也最深。 读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊，就是一种 真正的备课。苏氏认为读书不是为了应付明天的课， 而是出自内心的 需要和对知识的渴求。 如果你想有更多的空闲时间， 不至于把备课变 成单调乏味的死抠教科书， 那你就要读学术著作。 应当在你所教的那 门科学领域里， 使学校教科书里包含的那点科学基础知识， 对你来说 只不过是入门的常识。 在你的科学知识的大海里， 你所教给学生的教 科书里的那点基础知识， 应当是沧海之一粟。 苏霍姆林斯基建议教师 要建立起自己的藏书，使之成为自己的老师，每天去向它们请教。那 么，“每过一年，你的科学知识都变得更丰富” 。工作若干年以后，“教 科书在你眼里看来就浅易得像识字课本一样了” （《给教师的建议》 P。 96）。正是在这个意义上，我们说，教师的每一节课都是用终生的时 间来准备的。 作为一名教师， 我们以传授知识为己任。 不管是在日常生活或者教学过程中，都要以身作则，为人师表。没有丰富的知识，就不可能有详细深刻的讲解；没有丰富的知识，就不可能教书育人；没有丰富的知识，就不可能让民族文化知识得到延续；没有丰富的知识，就 不可能“桃李满天下” 。肩负园丁的使命，我们就会感到汗颜。所以，