《幼儿教育》中班数学活动教案小兔子装修.docxVIP

教学资料范本 《幼儿教育》中班数学活动教案 小兔子装修 编 辑： __________________ 时 间： __________________ 1 / 3 活动目标： 1、 学习根据图形的不同颜色进行有规律排序。 2、 发现颜色的排序的规律、并能够根据规律继续排序。（重点） 3、 尝试自己设计不同颜色的排序规律、（难点）感受规律美、 体验排序的快乐。 活动准备： 多媒体、彩笔、多种颜色的卡纸。 活动过程： 一、引题激趣 -- 认识排序。 师：小朋友们好、今天王老师要带你们去参观小兔子的家、你们想不想去啊。哇！小兔子的家可真漂亮啊、我们一起来看看。 我们现在来到了小兔子家的客厅、咦？客厅墙上的瓷砖可真漂亮啊、你们看看、在上面看到了什么？有哪些颜色？它是按照怎么样的顺序来的啊？这种按一定规律排列的方法、它有个好听的名字叫做排序。 二、加深了解 -- 探索排序。 现在小兔子家的厨房也想像客厅一样在墙上贴上漂亮的瓷砖、可是小兔子很烦恼不知道要怎么去贴、小朋友们一起来帮帮它好吗？展示纸板、让幼儿根据排序的颜色将后面的空白处涂上对应的颜色。 教师巡回指导 三、经验提升 -- 设计排序。 那现在、王老师要请小朋友们来当小小设计师、为小兔子的房间 设计出漂亮的瓷砖。如果请你来设计、你会用到哪几种颜色？是怎么 排列的？ 2 / 3 幼儿操作摆放颜色卡片、（教师选择集中较好的排列、用手机拍下、传到多媒体上播放）、看！我们班的小朋友设计了这么多漂亮的瓷砖、我们一起来看看。这些瓷砖用到了哪几种颜色、是如何摆放的。 四、知识拓展 -- 生活延伸。 小兔子很感谢小朋友的帮忙、邀请我们一起来跟小兔子跳舞、听听音乐、其实我们也可以用舞蹈的动作来表示排序、来看看王老师的动是如何有规律的重复。 小朋友们也一起来试试、你还可以设计出怎么样的动作、做出来。 五、活动结束。 小朋友们真棒！跳得累了、我们一起回教室喝点水、休息下吧 3 / 3