中班音乐活动教案：小猪睡觉教案(附教学反思) .docVIP

中班音乐活动教案：小猪睡觉教案(附教学反思) 中班音乐活动小猪睡觉教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习用领唱齐唱的方法演唱歌曲，按原歌词的格式和内容创编新歌词，适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，快来看看小猪睡觉教案吧。 　　活动目标：　　１、学习用领唱齐唱的方法演唱歌曲。　　２、按原歌词的格式和内容创编新歌词。　　３、体验与同伴合作歌唱的乐趣。　　４、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。　　５、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。　　活动准备：　　１、对农场（村）的动物及叫声有一定的认知经验（经验）。　　２、幼儿已学过歌曲《小猪睡觉》（经验）。　　３、农场背景图一张，以及小鸡、小鸭、小猪等小动物的实物图片，和节奏卡两张（×○×○，×××—）。　　活动过程：　　一、复习歌表演《小猪睡觉》。　　１、幼儿复习歌表演《小猪睡觉》。　　提问：小猪住在那里？（引出歌词：小猪在农场里，同时出示农场背景图，以及小猪）　　２、教师引导幼儿说出小猪的叫声：噜噜。　　二、学唱新歌。　　（１）幼儿学唱小猪的叫声。（出示节奏卡）　　１、小猪吃饱了就睡，睡着了还要打呼噜，问：打呼噜时的叫声应该怎么样？引出节奏卡（×○×○），让幼儿学念其中的歌词：噜噜。　　２、用同样的方法引出小猪找食吃时的叫声，同时出示节奏卡（×××—），幼儿学念噜噜噜。　　３、