中班数学有趣的平面图形教案反思 .docVIP

中班数学有趣的平面图形教案反思 中班数学有趣的平面图形教案反思主要包含了活动目标，教学重点，教学难点，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，引导幼儿区分图形（三角形、长方形、正方形、圆形），让幼儿初步感知图形之间的转换关系，能想办法解决问题，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看有趣的平面图形教案吧。 一、活动目标1．引导幼儿区分图形（三角形、长方形、正方形、圆形）。2．让幼儿初步感知图形之间的转换关系，能想办法解决问题。3．培养幼儿思维的灵活性，发展幼儿动手操作能力，激发幼儿学习数学的兴趣。二、教学重点复习巩固对长方形、正方形、三角形、圆形的认识。三、教学难点初步感知几种图形的组合和转换关系。四、活动准备1．学会了各种图形的特征。2、自制的”小路”，上面镂刻大小不同的图形”土坑”，将镂刻下来的图形作成铺路的”石头”。小篮同幼儿人数。3、圆形、三角形、长方形、正方形的图形标记，音乐。五、活动过程一、情景导入”捡石头”，激发幼儿活动兴趣。1、”小朋友，今天的天气真好，我们一起去郊外捡石头！”（随音乐进入活动室）2、教师提出操作要求：”快看！有那么多五彩缤纷的小石头，大家可以捡自己喜欢的颜色、形状的石头。”3、引导幼儿观察、操作，鼓励幼儿边操作边交流。4、请小朋友大胆介绍自己喜欢的石头（颜色、形状）。5、游戏：按标记举”石头”。（分类练习）2．幼儿操作--铺”石头”（1）