中班数学活动小熊一家和吵吵闹闹的怪物们教案反思 .docVIP

中班数学活动小熊一家和吵吵闹闹的怪物们教案反思 中班数学活动小熊一家和吵吵闹闹的怪物们教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，寻找物体的特征，运用两种以上的特征进行分类，有参与学习寻找特征进行提问活动的兴趣，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看小熊一家和吵吵闹闹的怪物们教案吧。 　　活动目标： 　　　　1.寻找物体的特征，运用两种以上的特征进行分类。　　2.有参与学习寻找特征进行提问活动的兴趣。　　3.培养幼儿比较和判断的能力。　　4.积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。　　5.让幼儿学习简单的数学题目。　　活动准备：　　1、 绘本《小熊的一家和吵吵闹闹的怪物们》白板课件。　　2、 操作材料人手一份。　　活动过程：　　一、小熊一家和怪物　　1、介绍小熊一家　　提问：小朋友们，你们喜欢郊游吗？　　2、师：喜欢郊游的小熊也出门咯，看！他们来了。小熊的一家有小熊、熊爸爸、熊妈妈、还有熊哥哥和熊妹妹。　　3、师：小熊一家在弯弯曲曲的小路上走着，但是走啊走也找不到人家，小熊一家迷路了！　　二、猜猜城堡的主人　　1、来到怪物家　　提问：小熊一家走着走着，突然眼前出现一个大大的城堡，一起跟随小熊一家走进城堡，看看里面都有些什么？　　小结：又渴又饿的小熊一家看到这么多好吃的东西，忍不住大吃起来。　　2、发现怪物的不同　　提问：就在大家吃的欢时，发生了什么事？你们