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中班数学活动认识5以内的序数教案反思 中班数学活动认识5以内的序数教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过一系列的游戏活动，让幼儿认识序数第一至第五，发展幼儿思维的逻辑判断能力，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看认识5以内的序数教案吧。 　　活动目标：　　1、通过一系列的游戏活动，让幼儿认识序数第一至第五。　　2、发展幼儿思维的逻辑判断能力。　　3、让幼儿懂得简单的数学道理。　　4、体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。　　5、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。　　活动准备：　　1、学具：门牌卡、数字卡片、小旗人手一套。　　2、教具：大记录卡、大数卡一套；电脑、投影仪、投影幕。　　　　活动过程：　　一、让幼儿学会用第几座的形式来表示不同颜色的房子分别在第几座。　　1. 师：好消息，好消息！森林小区要搬迁啦！小动物们请我们去帮忙，我们快出发吧！看，森林里有许多不同颜色的小房子，它们分别是什么颜色？（红、蓝、紫、绿、黄）一共有几座？（5座）你是怎么数的？（从左往右数）　　2. 师：红房子在第几座？　　3. 幼儿回答：第1间。　　4. 你是从哪面开始数的？（引导幼儿说出从左往右数）　　5. 师：红房子在第一座，我们就用数字几来表示？　　6. 幼儿：数字1。　　7. 绿房子在第几座？（第4座）用数字几来表示？（4）　　8. 蓝房子在第几座？（第2