中班音乐活动谁是快递教案反思 .docVIP

中班音乐活动谁是快递教案反思 中班音乐活动谁是快递教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解快递传送信件的不同方式，理解快递的意义，体会歌曲中令人温暖、快乐的情感，适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，快来看看谁是快递教案吧。 设计意图：幼儿在主题《给你一封信》的一系列活动中，了解了有关于快递员的工作，在这个知识的基础上，我设计了本次活动，让幼儿进一步理解快递的意义，了解大自然中的有趣的“快递员”，了解它们之间的关系。在歌唱活动中，感受歌曲的趣味性，体会歌曲中令人温暖、快乐的情感。活动目标：1、了解快递传送信件的不同方式，理解快递的意义。2、体会歌曲中令人温暖、快乐的情感。3、激发想象，尝试用身体语言表达自己的想象。活动准备：幻灯片、音乐（谁是快递）、自制礼物活动过程：一、谈话导入，激发幼儿的兴趣。（一）出示快递包裹，引出快递。师：老师的好朋友后天就要过生日了,我这里有一份礼物，可是她住在很远很远的地方，她家这么远，我要怎样才把礼物送给她呢？（二）引导幼儿理解快递的含义并欣赏歌曲。师：什么是快递啊？快递叔叔有一辆专门运礼物的车，我们把礼物包装好后，他会把礼物快快的送到好朋友的手里，快递快不快啊？师：老师这里还有几个特别的礼物，他们是白云，贝壳，春天，你们猜猜我请谁来当快递？把他们送哪去了？老师把答案藏在一首好听的歌里，我要请最认真听的小朋友起来告诉