中班语言活动假如我是超人教案反思 .docVIP

中班语言活动假如我是超人教案反思 中班语言活动假如我是超人教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，引导幼儿乐意在集体面前说话，能够积极地用语言描述事物，并表达自己的思想，学习理解并正确使用“假如……”句式，结合已有的经验展开想像，描述事物，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看假如我是超人教案吧。 　　活动目标 　　 　　　　1．引导幼儿乐意在集体面前说话，能够积极地用语言描述事物，并表达自己的思想。 　　 　　　　2．学习理解并正确使用“假如……”句式，结合已有的经验展开想像，描述事物。 　　 　　　　3．引导幼儿在谈话中进一步理解动画片中的“超人”、“变形金刚”等人物，提高幼儿辨别是非的能力。 　　 　　　　4．能耐心仔细地倾听别人的讲话。 　　 　　　　5．培养乐于助人的品质。　　 　　　　活动准备 　　 　　　　1．教师平时注意了解幼儿观看动画片的情况，鼓励幼儿多看些适合幼儿年龄特点的、有教育意义的动画片。 　　 　　　　2．教师应对近期电视中放的一些幼儿感兴趣的动画片有一定的了解。 　　 　　　　3．收集幼儿在家视为宝贝的各种变形金刚和超人玩具，摆设在课室四周。 　　 　　　　4．将幼儿喜爱的动画片VCD封面摆设在图书架上供幼儿欣赏。 　　 　　　　活动过程 　　 　　　　(一)放映部分幼儿喜爱的动画片片断，引起幼儿谈话的兴趣。