中班游戏活动教案：蹴鞠与足球教案 .docVIP

中班游戏活动教案：蹴鞠与足球教案 中班游戏活动蹴鞠与足球教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动结束等内容，初步了解“鞠” 的制作方法及发展过程，知道“鞠”是古代人们的一种游戏活动，尝试踢足球，感受玩球的乐趣，树立初步的规则意识，适合幼儿园老师们上中班游戏活动课，快来看看蹴鞠与足球教案吧。 　　活动目标　　1、初步了解“鞠” 的制作方法及发展过程，知道“鞠”是古代人们的一种游戏活动。　　2、尝试踢足球，感受玩球的乐趣，树立初步的规则意识。　　3、增强幼儿与同伴合作的游戏的意识，体验游戏的快乐。　　4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。　　活动准备　　“鞠”的实物一个，“鞠”的不同样式的照片，“蹴鞠”的球门照片，“蹴鞠”的场景照片，足球一个。　　活动过程　　一、引导幼儿观察实物“鞠”：　　1、幼儿猜测“鞠”的制作方法；　　2、教师介绍真正的制作方法：“鞠”是用皮缝制成的，里面塞满了毛发，形状像球形。　　新问题：　　1、“鞠”里面为什么塞毛发？　　2、为什么要把“鞠”缝得像球形？　　3、“鞠”为什么有不同的缝制方法？　　小结：”鞠”里面塞毛发是为了让它轻巧而且更有弹性，玩起来更方便；把“鞠”缝得像球形使它更加容易滚动；不同样式说明“鞠”在不断发展、变化，人们在玩的过程中根据需要不断的改进它，让它越来越适合踢踏，所以就