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近代中国思想解放潮流
中国近代思想解放潮流的实质是什么?
实质:是先进的中国人为了寻求强国御侮之
道,不断向西方学习的过程。
近代中同
一个主题
学习西方与救亡图存紧密结合
恩想解放
三个阶段
学器物
学制度「→学思想文化
●林则徐、魏源“师●维新变法·新文化运动
夷长技以制夷”
(君主立宪)
●洋务运动
●辛亥革命
●马克思主义传播
(民主共和)
西学东渐
指西方文明向中国传播
的渐进历史过程,就时间而
言是指在明末清初以及晚清
民初两个时期西方文明的传
入
17世纪息+冬西学东渐
深刻影响西
学东渐第
阶段的两位
知名人士
身穿中国士人服装的利玛窦
徐光启(1562-1633年),中国
Matteo Rico,1552-1610年)明末科学家,农学家,政治家
◆近代西方资产阶级文化,诸如科技、法政、宗教、伦理、乃至文
学艺术,我国统称为“西学
◆“西学东渐”是指西方学术思想向中国传播的历史过程。
◆中国人对西方事物的态度由最初的排拒,到逐渐接受西学甚至要
求“全盘西化”。
◆西学东渐大致可以分为两个阶段:
①鸦片战争之前的明末清初(16世纪),传教士的到来
②鸦片战争期间(1840)直到五四运动前后(1919)
近代中国思想
一向西方学习
1840年(鸦片战争后)
器物(技术)
学西方
19世纪末(甲午中日战争后)
资本主义
制度(经政)
20世纪初(五四前后新文化运动)
思想文化
学苏俄
社会主义
1949年(新中国成立)
中国近代思想解放的特点
主题
学习西方与救亡图存相结合
2、内容、广度与深度:
·学习西方经历了由浅入深、由表及里,由器物到
制度再到思想文化层面的过程
3、方向:
从学习西方(以英美为师)到“以俄为师”的转
变,经历了由被动接受到主动选择的过程。
4、过程
学习西方思想的过程是中国传统文化与西方文化
不断碰撞交融的过程,呈现出新旧过渡的特点
开眼看世界
1背景:
①西方资本主义迅速崛起——冲击中国
②清王朝危机四伏、中西联系扩大——一新眼光
③鸦片战争惊醒有志之士
2主要代表:
①林则徐:《各国律例》、《四洲志》
开眼看世界第一人
②魏源:《海国图志》师夷长技以制夷
3影响
①积极:探究学习西方成为近代思想主流
②局限:对西学认识不足;实践不足
“向西方学习”的新思想萌发的主要原因是
A.封建统治危机日益加深
B鸦片战争促使一些知识分子觉醒
C魏源写出《海国图志》一书
归
D林则徐、魏源迈出了“师夷长技”的第一步
解析:鸦片战争中国战败的事实,让人们从
“天朝上国”的幻梦中惊醒,从而反思,进
而萌发了“救亡强国”的新思想。
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