第二课时一氧化氮和二氧化氮的重要性质导学案.docVIP

2016-2017高一年级化学必修一导学案 编制人 李云海 　审核人 刘金春 编号 30 使用时间__12____ 班级________ 姓名________ 小组_______ 组内评价_______ 教师评价________ PAGE 1 第二课时：一氧化氮和二氧化氮的重要性质导学案 导入学习 学习目标 1．初步掌握一氧化氮和二氧化氮的重要性质，了解由二氧化氮制硝酸的方法。 2．熟悉氮在五种氧化物中的化合价。 3．了解二氧化硫和二氧化氮对大气的污染及减少向大气中排放氮氧化物、二氧化硫的措施。 学习重点 一氧化氮和二氧化氮的性质 学习难点 一氧化氮和二氧化氮的性质 学习方法 科学探究 迁移应用 合作交流 联系生活 自主学习 【基础知识】（阅读教材P91-93完成） 一、氮气 1、氮气是一种 色 味 溶于水的气体，占空气体积的 左右。 在一定条件下，N2和O2反应的化学方程式为： 。 * 镁在空气中燃烧，除了与氧气反应外，也可与氮气反应，生成氮化镁。化学方程式为： ___________________________________ 2、完成下表: 氧化物 N2O NO N2O3 NO2 N2O4 N2O5 氮元素化合价 氮的其他化合物 NH3 NH4Cl HNO3 NH4NO3 氮元素化合价 二、一氧化氮和二氧化氮 1．一氧化氮 （1）生成：________________________________ （2）物理性质：NO是一种______色______毒______溶于水的气体。 （3）化学性质：在常温下，NO易与O2化合生成NO2，所以不能与O2共存。与O2反应的方程式为： 所以实验室收集只能用 法收集，而不能用 法收集。 2．二氧化氮 （1）物理性质 NO2是一种_________色、有_____________气味的有毒气体，密度比空气_____，_____液化，______溶于水。 （2）化学性质 ①NO2易与 反应，化学方程式为： 所以实验室收集只能用 法收集，而不能用 法收集。 ②常温下，2分子NO2可以聚合形成N2O4，反应的化学方程式为：___________________。 ③火箭使用的燃料是 ，氧化剂是 反应的化学方程式是 。 三、二氧化硫和二氧化氮对大气的污染 1．SO2、NO2主要来源 （1）煤、石油的燃烧，某些含____或___________的金属矿物的冶炼，往往会产生二氧化硫。 （2）汽车尾气中含________________，除此之外，还含有_______、______________________、__________________和______________等。 2．危害 （1）引起 污染，直接危害人体健康。 （2）溶于水形成 。 3．酸雨 （1）含义：pH 的降水称酸雨，主要是大气中的 和 溶于水造成的。 （2）酸雨的危害： ①直接破坏 、 、 ，使 、 酸化。 ②加速建筑物、桥梁、工业设备、运输工具及电信电缆的腐蚀。 4．防治措施 ⑴工业废气在排入大气之前，必须________________； ⑵控制或提高_____________的排放标准。 预习检测: 下列有关NO与NO2的叙述正确的是( ) NO是无色气体,可用排空气法收集 B.常温下,氮气与氧气混合就可迅速产生NO C.常温下NO很容易与空气中的O2化合生成NO2 D.氮气可与氧气反应直接生成NO2 合 作 学 习 探究一：二氧化氮被水吸收的实验 实验步骤 实验现象 解释(或化学方程式) （1） 将一只充满NO2的试管倒放在盛水的水槽中一段时间 红棕色气体_________，水位________，最后水充满整个试管的________，_____ ___充满试管上部_____ （2） 制取少量氧气 （3） 将O2缓慢通入步骤（1）的试管中 _____色气体变为________色气体