1.《写话我最喜欢的玩具》的教学设计.docVIP

【教学目标】 知道这次习话训练的要求，初步学会观察物体的方法。 初步学会口述自己喜欢的玩具。 能写几句话，写出玩具的特点。 学会按先总起后分述的方法写话。 【教学重点】学会口述自己喜欢的玩具能写出玩具的特点。【教学难点】学会按先总起后分述的方法写话。 【教学过程】 一、玩具导入，激情激趣 展示玩具 小时候的老师也喜欢玩，特别喜欢玩一些玩具。看，我把它们都带来了 ( 出示一些旧玩具，有买 的、也有自制的，并取出最喜欢的玩具。 ) 出示课题。（用热情的语调）说：“同学们，你们带来什么 玩具？把它们请出来，在全体同学面前亮一亮相吧！”“来，给同学们介绍一下，这是什么？” 明确学习要求 ①有条理地仔细观察自己的玩具， 想想可选哪些内容作介绍； ②先用一句话总的说一说你的玩具 是怎样的（可爱，有趣，漂亮等） ；然后围绕总起句把意思、具体。 【设计意图：精巧可爱的玩具加上教师富有激情的话语，营造了轻松愉快的学习氛围，很好地激 发了学生说话的欲望。】 二、指导积累，范文引路 老师给同学们介绍一个娃娃（出示范文）可爱的娃娃 我的玩具娃娃真若人喜爱。 她穿着一身红色的连衣裙， 裙子上有一条金边， 像开着的一朵喇叭花。 红嫩的小脸上有一双蓝蓝的眼睛。鲜红的小嘴闭得紧紧的，好象在动脑筋呢。金黄的头发常常的，披 在肩上，非常漂亮。我把他当作妹妹，给她看病，哄她睡觉。她一躺下，就立刻合上眼睛睡着了，当