中班泥工艺术我的好朋友教案反思 .docVIP

中班泥工艺术我的好朋友教案反思 中班泥工艺术我的好朋友教案反思主要包含了教材简解，活动目标，活动重难点，活动准备，设计理念，设计思路，活动过程，活动反思等内容，在泥工活动中巩固分泥、捏、团、粘贴等技能，发展手指动作的灵活性，通过仔细观察， 创造性地捏出好朋友的脸，能突出表现脸部某一特征，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看我的好朋友教案吧。 教材简解：我们都知道，幼儿的生活经验丰富，对周围事物理解越深刻，美术表现的情感、素材就越丰富，进行创作活动的动力就越充足。从这个意义上讲，从幼儿生活中寻找具有丰富情感经验的题材是培养幼儿审美感知能力、审美情感创造能力的重要环节。幼儿园是个快乐的大家庭，小朋友们在朝夕相处中加深彼此了解，感情也日益深厚。以幼儿身边熟悉喜爱的人-自己的好朋友作为主题，易于幼儿把握、表现。这就是我选择”我的好朋友”这个题材的初衷。目标预设：1、在泥工活动中巩固分泥、捏、团、粘贴等技能，发展手指动作的灵活性。2、通过仔细观察， 创造性地捏出好朋友的脸，能突出表现脸部某一特征。3、在活动中使幼儿体验成功的喜悦，增进同伴间的情感交流。重点；激发幼儿活动兴趣，让幼儿找出好朋友的特征。难点；幼儿通过搓、压、捏等多种方法做出好朋友最特别的地方。活动准备：1、收集适合中班幼儿欣赏的成人作品、4幅脸部画像。2、幼儿以掌握平面泥塑的基本技巧，学画过正面人物画像。3、粘贴泥工作品