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- 2020-11-26 发布于天津
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第二章第3节??伴性遗传
课标要求:伴性遗传(Ⅱ)
命题趋势:1.以遗传系谱图相关图表为载体,以基因在染色体上的位置关系为背景进行考查。
备考指南:针对各类遗传病的特点,编制相应的口诀,并结合对应的遗传图谱和实例,使知识形象化。
复习目标:1.知道性别决定的方式;理解伴性遗传的概念.
归纳并整理伴X染色体显性及隐性遗传病的遗传特点。
利用伴性遗传的方式及特点解决系谱图问题,并总结解题思路和方法。
过程:
一:问题引入
有一对表现型正常的夫妻生了一个白化病的孩子,则他们生下儿子患白化病的概率为______,生女儿患白化病的概率为______。
有一对表现型正常的夫妻生了一个患色盲的孩子,则他们生下儿子患色盲的概率为_____,生女儿患色盲的概率为 ______。
思考:思考:两题的概率为何不一样?
二:伴性遗传
1.概念: 位于性染色体上基因(X、Y或Z、W染色体)所控制的性状的遗传常常与______相关联。
XY型性别决定:
举例:
练习:1.关于果蝇性别决定的说法,下列错误的( )
①性别决定的关键在于常染色体
②雌性只产生含X染色体的卵细胞
③雄性产生含X、Y两种性染色体的精子且比例为1∶1
④含X染色体的配子是雌配子,含Y染色体的配子是雄配子
A.①④ B.③ C.② D.①和③
3.ZW型性别决定:ZW型 举例:
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