汽车车身涂装技术教案设计全套.docx

课题章节 课型 知识 教学点 教 学 能力 目 培养点 标 德育 渗透点 重点 教 学 重 点 难 点 难点 学法引导 教学内容 更新、补 充、删节 参考资料 课后体会  实用标准文案 教 案 § 1 涂装概述 1 专业课 课时4 教具学具 黑板 多媒体 教师 王洪波 电教设施 熟悉涂装工作内容 , 了解汽车涂装发展情况 能够熟练列出涂装工作的内容，并说出涂装技术的发展情况 入门需要兴趣，兴趣是最好的老师 涂装的工作内容 无 通过系统介绍引发学生兴趣，给出资料学生获取信息，然后应用所获信息解决问题 内容整编 《车身涂装》 中国汽车维修行业协会 主编 《车身涂装考试指南》 机动车从业资格委员会 主编 精彩文档 实用标准文案 教与学互动设计 教师活动内容 学生活动内容 时间 §1 涂装概述 课程介绍 课堂： 20% 作业（课堂笔记） ： 20% 考试： 60% 一、汽车涂装概念 指将涂料涂覆于（基底表面）物面上，经干燥成膜的工艺。有时也将涂料在 被涂物表面扩散开的操作也称为涂装， 已固化的涂料膜称为涂膜 （俗称漆膜） 或涂层（涂层一般细指由两层以上的涂膜所组成的复合层） 。 二、汽车涂膜的作用 1、保护作用 保护被涂物，使其免受周围介质的侵蚀，起防腐蚀、抗老化和耐各种介质的作用 2、装饰作用： 使被涂物具有色彩、 光泽、 鲜映性、 平滑性、 立体感和标志等，给人以美的视觉感受。 3、特种功能 涂装能调节热、 电等能量的传导性， 防止微生物的附着 （杀菌），示温、控制声波的散发、反射和吸收、产生夜光等。 三、汽车车身涂层 1．防腐底漆层 2．中涂漆层 3．面漆层 4．清漆涂层） 四、汽车车身涂装技术 第一阶段：阳极电泳涂装的初级阶段（ 1970 年以前） 第二阶段：阳极电泳涂装阶段（ 1970— 1976 年） 第三阶段：阴技电泳涂装替代阳极电泳涂装阶段（ 1977— 1985 年） 第四阶段：阴极电泳涂装工艺进一步提高完善阶段（ 1985 年以来） 五、汽车修补涂装的一般步骤 1．清洗 2．鉴定损坏程度 3．表面预处理 4．底漆涂装 5. 腻子刮涂与打磨 6. 中间涂料涂装与打磨 7. 喷面漆 面漆层干燥与修整 6．交车  了解课程要求，德 育要求，了解课程 10 分钟定位 汽车车身涂装 思考：你了解涂装 5 分钟吗？你认为什么是 涂装？ 思考：你觉得为什 10 分钟 么汽车要涂装？ 回想生活中所见过的涂层 思考：汽车车身表 15 分钟面的涂层都是什么 样的？ 了解知识 10 分钟 情景代入：汽修店 是怎么进行涂层修 20 分钟 复的？ 精彩文档 实用标准文案 教与学互动设计 教师活动内容 六、汽车涂装的发展趋势 1、 为适应市场竞争的需要和追赶新潮流，努力提高汽车涂层的外观装饰性 （高光泽、高鲜映性、多色彩化、增加立体感等） 、耐擦伤性、抗石击性和耐 环境对涂膜的污染性。 2、 为控制汽车涂装生产带来的环境污染，美国和欧洲的环保法规对挥发有 机物（ VOC）都有严格的明确规定。为减少 VOC的排放量，汽车涂料向着水性 化、高固体份和粉末涂料方向发展。为提高涂着效率，减少 VOC的排放量， 中涂层、面漆喷涂将普遍采用高旋转速杯式自动静电涂装机涂装和机械手补喷涂工艺。 3、 尽可能地提高涂装生产效率，简化工艺减少材料及能源消耗，降低涂装成本。 七、汽车新材料及相关技术的前景与挑战 今天，人们在追求汽车乘坐的舒适性与个性化的同时，愈来愈强调汽车的环保性和经济性，对应的，对汽车材料的要求也越来越高。这是汽车工业发展的趋势之一。 八、课堂练习 1、教师分配练习任务 2、讲评 九、小结 十、作业与预习  学生活动内容 时间 资料补充（新知识） 10 分钟 课堂练习 15 分 总结与思考 10 分 精彩文档 课题章节 课型 知识 教学点 教 学 能力 目 培养点 标 德育 渗透点 重点 教 学 重 点 难 点 难点 学法引导 教学内容 更新、补 充、删节 参考资料 课后体会  实用标准文案 教 案 § 2 涂层的损伤与鉴别 2 专业课 课时2 教具学具 黑板 多媒体 教师 王洪波 电教设施 洗车的步骤与注意事项，涂层的损伤与鉴别 学会洗车，能够熟练鉴别涂层 工作会因为用心而变得简单。 。。。。。 涂层的损伤与鉴别 涂层的鉴别 通过系统介绍引发学生讨论， 引出相关知识，利用图片展示了解各部分结构，并引出相应维修要求 内容整编 《车身涂装》 中国汽车维修行业协会 主编 《车身涂装考试指南》 机动车从业资格委员会 主编 精彩文档 实用标准文案 教与学互动设计 教师活动内容 §2 车身结构与材料 知识回顾 汽车涂层的作用？ 一般汽车涂层有多少层？ 讲授新课 一、洗车 1）取出地毯清洗、晾干，清理烟灰盒、沙发座垫等物品 2）关好车门窗 3