包装结构与模切版设计 Box-vellum标注工具及标注方法 2-9-4 计算机绘制自锁底提手纸盒.doc

《包装结构与模切版设计》课程单元教学设计 一、教学目标设计 清明节礼品包装——酒类包装设计（9）计算机绘制提手纸盒 （4课时） 授课班级 上课时间 上课地点 实训室 教 学 目 标 能力（技能）目标 知识目标 1、具有利用Box-vellum软件熟练绘制各类盒型的技能； 2、具有对结构图进行标注，参数化处理的技能； 3、具有纸盒拼大版及各类输出操作的技能； 4、具有建立盒形库及管理运用的技能。 1、掌握软件绘制复杂盒型技巧； 2、掌握复杂绘图工具、标注工具、编辑工具、输出工具、管理工具的使用方法。 能 力 训 练 任 务 及 案 例 备 注 二、教学进程设计 步骤 教学 内容 教学 方法 教学 手段 学生 活动 时间 分配 提手盒结构 讲解提手盒结构 启发、指导 启发，引导 做中学 30分钟 实例绘制 实例绘制自锁底提手盒 20分钟 尺寸标注 以自锁底提手盒为例讲解尺寸标注 实例讲解 绘图讲解 项目引导 20分钟 参数化 以自锁底提手盒为例讲解参数设置、设置原则和技巧 30分钟 输出 对绘制完成的结构图形进行不同形式的输出 做中学 20分钟 学生练习 学生练习 启发、指导 个别指导 练习 40分钟 问题排除 就绘图、标注、参数化出现的问题进行讨论解决 20分钟 学生练习 解决练习中出现的问题 启发、指导 个别指导 18分钟 布置作业 完成自锁底提手盒 2分钟