最新人教版部编版小学语文六年级上册《伯牙鼓琴》精品课件.pptxVIP

部编版六年级上册语文; ;作者简介;学习目标;我会读;伯牙鼓琴;伯牙鼓琴;译文; 默读课文前三句，伯牙为什么视 子期为知音？;例：伯牙志在明月，锺子期曰：善哉乎 鼓琴！皎皎乎若明月。 伯牙志在______，锺子期曰：善哉乎鼓琴！_____乎若______。; 后人感动于他们之间的情谊，谱写了《高山流水》，他们的故事千古流传，由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫做“知音”。用“高山流水”来比喻知音难觅或乐曲高妙。;一位是身居高位，又是古琴家、作曲家的琴仙，一???是山野间的樵夫。是什么让他们相识相知？又是什么在子期死后，让伯牙毅然决然破琴绝弦，终身不复鼓呢？ 是古琴的魅力， 是音乐的魅力， 这就是艺术的魅力！;拓展： 海内存知己，天涯若比邻。 --王勃 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。 --白居易 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 --高适 有朋自远方来，不亦乐乎？ --孔子 君子之交淡如水。 --庄子 ;课堂反思;;;【致读者】