最新人教版（部编版）小学语文六年级上册《三黑和土地》教学课件.pptxVIP

三黑和土地;今天，我们来学习苏金伞的一首诗歌“三黑和土地”，齐读课题，说说你从这个课题中知道了什么？;苏金伞从小生活在农村，能深刻体会到农民对土地的挚爱，作为我国乡土诗派的代表人物，苏金伞晚年对乡土的回忆，几乎触处皆诗，新中国成立前夕解放区进行的土地改革，让劳动人民重新获得宝贵的土地，本诗再现以三黑为代表的农民们重获土地后的喜悦心情。 本文选自《苏金伞诗选》。;这是一首格律化诗歌，共15节，每节四句，偶句押韵，诗句均齐，很是严整。;1.自由读课文，注意读准字音、读通句子、读出感情。边朗读边想象作者所描绘的画面，内心充满对土地的热爱和对未来美好生活的憧憬。;2.再读课文，读给同桌听，两人互相评价。思考：课文主要讲了一件什么事？;3.思考：农民对土地有怎样的感情？;（1）诗歌塑造了三黑怎样的形象？读到特别能感动你的词语多读几遍，读出自己的感受。;（2）你最喜欢这首诗的哪些语句？请你静心默读，圈画出自己喜欢的语句。思考这些语句好在哪里？;句子一：“从来没睡过这么好的床”一句，有哪些含义？;句子二：农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。活像旱天的鹅，一见了水就连头带尾巴钻进水里。;句子三：地翻好了，又耙了几遍，耙得又平又顺溜，看起来好像妇女们刚梳的头。;同桌讨论交流：三黑在自己的土地上劳动，有怎样的感受？;三黑和所有农民一样，视土地为生命，在获得土地之后，他将自己的整个生命都投入到土地中