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- 2020-11-27 发布于河北
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冀教版五年级数学下册 1.借助辨认方向的活动,进一步发展空间观念。 2.初步学会结合具体情景给定一个方向(东、南、西、北),辨认其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的位置,体验数学与现实生活的密切联系。 你见过指南针吗? 它上面刻有八个方向。 观察下面的动物园示意图, 然后说出动物所在的方向。 丫丫家位置。 丫丫家在电影院的东边。 丫丫家在书店的西北边。 也可以说书店在丫丫家的东南面。
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