小学心理健康教育精彩活动方案设计.docxVIP

实用文档 一、团结友爱朋友多 活动目标： 1、通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性。 2、懂得关心别人、将心比心的人际交往常识。 3、促进同学团结，促进学生身心发展。 教学准备： 轻音乐 ---- 《找朋友》 活动过程： 一、 游戏热身、直入主题 1、放《找朋友》音乐开场，伴着轻缓的音乐，请同学们随意找个位置， 摆个舒适的姿势坐下来， 2、老师配乐解说：“孩子们，这首歌曲熟悉吧！我们全班同学在一起 生活学习了很长时间， 有些小朋友已经成为好朋友， 也有一些却没和小朋友 说过几句话。 孩子，你受同学欢迎吗？你会和同学交往吗？今天， 老师将带领小朋友们一起走进心理健康室，学会怎样交朋友。 二、 相互采访活动 1、全班同学围成圆圈坐，两人一组，互相自我介绍，内容包括：自己的姓名、年龄、家庭情况等；自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等；其他有关的情况。 2、 同学相互采访，相互认识。 3、 交流采访结果 访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。 4、教师相机引导其他孩子要注意听，记住班上每个同学的特征，然后 进行认人比赛。 5、把同学分成两组，然后要求每组同学一一上台说出对方相邻者的采 访情况，答对得分，写在记分牌上，得分高的一组获胜，得分低的一组唱一首歌。 三、带着你的朋友来聊一聊。 请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台， 说说为什么能成为好朋友， 或