初中数学圆的有关概念教案.docxVIP

第 22 课时 圆的有关概念 【课时目标】 1．理解圆、弧、弦、圆心角、圆周角的概念，了解等圆、等孤的概念． 2．探索并掌握垂径定理及其 推论． 3．探索圆周角与圆心角及其所对弧的关系，了解并证明圆周角定理及其推论． 4．知道三角形的外心，并能画任意三角形的外接圆． 【知识梳理】 1．圆的基本概念： 在同一平面内，线段 OA 绕它固定的一 个端点 _______ 形成的图形叫做圆， _______叫做圆 心，_______ 叫做半径． 圆上任意两点间的 _______叫做圆弧； 在同圆或等圆中， 能够 _______ 的弧叫做等弧． 2．圆的有关性质： (1) 对称性：圆是中心对称图形， _______ 是它的对称中心；圆也是轴对称图形， _______ 都是它的对称轴． 圆心角、弧、弦之间的关系：在同圆或等圆中，如果两个圆心角、两条弧、两条弦中 有一组量相等，那么它们所对应的其余各组量都分别_______． 垂径定理：垂直于弦的直径 _______弦，并且平分弦所对的两条弧． 推论：平分弦（不是直径）的直径________于弦，且平分这条弦所对的两条弧． 3．圆心角和圆周角： (1) 圆心 角：顶点在 _______的角叫做圆心角；圆心角的度数 _______它所对的弧的度数． 圆周角：顶点在圆上，两边都与圆 _______的角叫做圆周角． (2) 圆周角定理：在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角 _______，都等于这条弧所对 的圆心角的 _______ ．推论：半 圆（或直径）所对的圆周角是 _______， 90°的圆周角所对 的弦是 ________． 4．确定圆的条件： 不在 _______的三个点可以确定一个圆． 三角形的三个顶点确定一个圆，这个圆叫做三角形的外接圆，外接圆的圆心叫做 ________． 5．圆内接四边形：圆内接四边 形的对角 _______ ． 1 【考点例析】 考点一 垂径定理及其推论 例 1 如图， AB 为⊙ O 的直径，弦 CD⊥ AB 于 E，已知 CD ＝ 12， BE ＝ 2，则⊙ O 的直径为() A ．8 B ． 10 C． 16 D． 20 提示 连接 OC，即可证得△ OEC 是直角三角形，根据垂径定理即可求得 OC，进而求 出 AB 的长． 考点二 圆周角定理及其推论 例 2 如图，若 AB 是⊙ O 的直径， CD 是⊙ O 的弦，∠ ABD ＝ 55°，则∠ BCD 的度数为 ( ) A ． 35° B ．45° C． 55° D． 75° 提示 连接 AD ，由“ AB 是⊙ O 的直径”可知∠ ADB ＝ 90°．因为∠ ABD ＝ 55°，所以∠ A＝ 90°－ 55°＝ 35°．又 因为∠ A 与∠ BCD 是 BD 所对的圆周角，所以∠ BCD ＝∠ A ． 例 3 如图，点 A 、 B 、C、 D 在⊙ O 上， O 点在∠ D 的内部，四边形 OABC 为平行四边 形，则∠ OAD ＋∠ OCD ＝________． 提示 先由平行四边形的性质得到∠ ABC ＝∠ AOC ，由 圆周角定理得∠ ADC ＝ 1 ∠AOC ，再根据圆内接四边形的对 2 角互补及平行四边形的性质求出四边形 OABC 各内角的度 数，最后把∠ OAD ＋∠ OCD 看作整体来求解． 考点三 圆的性质与其他知识的综合运用 例 4 如图， MN 为⊙ O 的直径， A 、B 是⊙ O 上的两点，过 A 作 AC ⊥ MN 于点 C，过 B 作 BD ⊥ MN 于点 D， P 为 DC 上的 任意一点，若 MN ＝ 20， AC ＝ 8，BD ＝ 6，则 PA ＋PB 的最小值是 ________． 提示 先由 MN ＝ 20 求出⊙ O 的半径，再连接 OA 、 OB，由 勾股定理得出 OD 、 CC 的长，作点 B 关于 MN 的对称点 B ，连 AB ，则 AB 即为 PA ＋PB 的最小值， BD ＝ BD ＝6．过点 B AC 的垂线，交 AC 的延长线于点 E，在 Rt△ ABE 中利用勾股定理即可求出 AB 的值． 2