初中数学圆的有关计算教案.docxVIP

第 24 课时 圆的有关计算 【课时目标】 1 ．了解正多边 形的概念及正多边形与圆的关系， 能将正多边形问题转化为直角三角形问题． 2．会计算圆的弧长、扇形的面积以及组合图形的周长与面积． 3．理解圆柱、圆锥的侧面展开图， 掌握圆柱、圆锥的侧面积和全面积的计算． 【知识梳理】 1．各边 _______，各角 __ _____的多边形叫做正多边形，正多边形的外接圆（或内切圆）的 圆心叫做正多边形的 _______． 2．正多边形都是 _______对称图形，一个正 n 边形共有 _______条对称轴．如果正 n 边形的 边数为偶数，它又是 _______对称图形，那么它的中心就是 _______中心． 3．圆的有关计算公式（设半径为 R，圆心角的度数为 n°）： 圆周长 C＝，弧长 l ＝ ________． 圆面积 S＝ ________， S 扇形＝ ________＝ _______． 4．圆锥： (1) 连接圆锥的顶点和底面圆上任意一点的 _______ 都叫做圆锥的母线，圆锥的母线长 _______；连接顶点与 _______的线段叫做圆锥的高． (2) 圆锥的侧面展开图是一个 ________，这个扇形的 _______是圆锥的母线长， _______ 是圆锥底面圆的周长． 设圆锥底面圆的半径为 r，母线长为 l，则 S 圆锥侧＝ ________，S 圆锥全＝ ________．【考点例析】 考点一 与正多边形有关的运算 例 1 正多边形的一个外角 等于 30°，则这个多边形的边数为 ( ) A ． 6 B ． 9 C． 12 D ． 15 提示 方法一：根据多边形内角和公式表示出内角和，另外根据正多边形的每个外角 都相 等也可以求出该多边形的内角和，从而列出方程求出方程的解即可；方法二：根据多 边形的 外角和为 360°，正多边形的每个外角都相等，用 360÷ 30 即可求出边数． 2 为增加绿化面积，某小区将原来正 方形地砖更换为如图所示的正八边形植草砖．更换后，图中阴影部分为植草区域，设正八边形与其内部小正方形的边长 1 都为 a，则阴影部分的面积为 ( ) 2 2 C． 2 2 A ． 2a B． 3a 4a D． 5a 提示 图中阴影部分的面积由一个正方形 和四个等腰直 角三角形组成，根据正八边形的边长相等知四个等腰直角三角形可拼接成边长为 a 的正方 形，从而得到阴影部分的面积等于 2 个边长为 a 的正方形的面积． 考点二 与弧长有关的运算 例 3 如图， AB 与⊙ O 相切于点 B，AO 的延长线交⊙ O 于点 C，连接 BC ．若∠ ABC ＝ 120°， OC＝3，则 BC 的长为 ( ) A ．π B ．2π C． 3π D ． 5π 提示 连接 OB，由于 AB 是切线，那么∠ ABO ＝ 90°， 而∠ ABC ＝ 120°，易求∠ OBC，而 OB ＝ OC，那么∠ OBC ＝ ∠OCB ，进 而求出∠ BO C 的度数，再利用弧长公式即可求出 BC 的长． 例 4 如图，在由边长为 1 的正方形组成 的网格中，△ ABC 的顶点都在格点上，将△ ABC 绕点 C 顺时 针旋转 60°，则顶点 A 所经过的路径长为 () A ．10πB． 10 C． 10 π D． π 3 3 提示 由题意得点 A 所经过的路径是以 C 为圆心， CA 长为半径， 圆心角 为 60°的弧， 而要求顶点 A 所经过的路径长就是求该孤的长，利用弧长公式 l n r 计算可得． 180 考点三 与扇形面积有关的计算 例 5 如图，四边形 OABC 为菱形，点 A ， B 在以 O 为圆心的弧上．若 OA ＝2，∠ 1＝∠ 2，则扇形 ODE 的面积为 () 4 5 C． 2πD． 3π A ． πB． 3 3 提示 连接 OB．根据等边三角形的性质可以求得∠ AOC ＝ 120°， 再结合∠ 1＝∠ 2，即可求得扇形所在的圆心角的度数，从而根据扇形的面积公式进行求解． 考点四 与圆锥的侧面展开图有关的运算 例 6 如图，在⊙ O 中，半径 OA＝ 4， ∠AOB ＝ 120°，用阴影部分的扇形围成的圆锥底面圆的 2