28.《观潮》精品教学资料包(自读课文,一课时讲完,适合公开课教学与平时教学)-4.doc.pdf

新世纪教育网版权所有 单位租用个人充值 QQ:448966300 28. 《观潮》 教师教学用书 课文研讨 钱塘江是浙江省最大的河流，全长四百多公里，流经杭州，在杭州湾入海，由于江口 呈喇叭状，海潮倒灌，便形成了钱塘潮这一自然奇观，被前人称为“壮观天下无”。钱塘观 潮也成为古今盛事。 本文就写了南宋时期钱塘江海潮的景象和观潮的盛况。 本文用十分精练 的笔墨，分四段写了海潮的壮观景象，水军演习的动人情景，弄潮的健儿和观潮的人群。 第 1 段写海潮的雄伟壮观。开篇就是一句“浙江之潮，天下之伟观也”，先声夺人。 接着交代海潮最盛的时间，然后对潮水从形、色、声、势四个方面进行正面描绘，由远及近 地写出了海潮的雄奇壮观。描绘又以比喻、夸张的手法出之，简短的“如银线”“玉城雪 岭”“如雷霆”“吞天沃日”几句， 把海潮从远方奔涌到眼前的形状、 颜色、 声势都生动形 象地表现了出来。最后用杨万里的诗句对上文进行形象概括，呼应了首句。 第 2 段写水军演习的精彩场面。开头仍是一句总述，说明每年京尹都要在海潮最盛的 时候教练水军。 然后描写了水军演习的精彩场面： 参加演习的船只众多， 演习中阵势变化多 样，水兵作战技艺娴熟， 演习中战斗激烈， 声势浩大， 演习结束后撤退迅速。 短短一段文字， 却生动描绘了一场复杂的演习活动， 而结在“烟消波静”的静景上， 不仅是一种动静相衬的 写法，也为下文别开生面的另一场水上表演作了铺垫。 第 3 段写弄潮健儿的英姿。这时潮水已经来到，众多的吴中健儿在惊涛骇浪中作精彩 表演。 第 4 段写观潮人数之多。观潮人群如此密集，说明江潮和水上表演是多么具有吸引力， 所以写观潮之盛，是为了从侧面衬江潮之盛和水上表演之精彩。 本文是一篇在艺术上很有特点的写景记事佳作。 首先，本文结构得当，语言精练。钱塘潮雄伟壮观，水上表演头绪纷繁，场面众多， 观潮者人数众多，但在这篇短文中，作者却写得井然有序，主次分明。这一方面是由于作者 结构精巧，以海潮为线索，写景记事相融合，正面描写与侧面烘托相结合。另一方面也由于 作者惜墨如金，用语十分简练的结果。其次，本文描写十分生动。不仅用了比喻、夸张等描 写手法，而且即便是简洁的白描，也十分形象生动。 练习说明 一、熟读课文，并将第三段译成现代汉语。 新世纪教育网版权所有 单位租用个人充值 QQ:448966300 新世纪教育网版权所有 单位租用个人充值 QQ:448966300 设题意图：熟读课文是为了培养语感，使学生进一步熟悉课文，领略钱塘江潮的雄伟 景象和弄潮的民俗。第三段描写了弄潮儿高超的技巧，写得简练又精彩。在翻译的过程中， 不一定要对译， 可以在不改变原意的情况下适当润色， 争取用现代汉语表现出弄潮儿的风采， 译文也不要强求一致。 二、解释下列句中加线的词。 1．自既望以至十八日为最盛。 2．方其远出海门，仅如银线。 3．倏而黄烟四起，人物略不相睹。 4 ．仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。 5．吴儿善泅者数百，皆披发文身。 6．溯迎而上，出没于鲸波万仞中。 设题意图是使学生积累文言词语，掌握常见的文言实词和文言虚词，记住它们的意义。 1．既望：农历十六。 2．方：当……时。 3．倏而：突然；略：一点点。 4 ．逝：去，往。 5．文：画着文采。 6．溯迎：逆流迎着潮水；出没：健儿在水中忽隐忽现。 三、把下面这首宋词改写成一篇记叙文。 酒泉子 潘阆 新世纪教育网版权所有 单位租用个人充值