独立院校大学英语混合式教学模式下学生合作能力的培养研究.docVIP

独立院校大学英语混合式教学模式下学生合作能力的培养研究 　　【摘要】为了促进独立院校英语教学中大学生合作能力的培养，对传统的教学方式进行改革，引入了混合式英语教学模式，首先通过大学生合作能力是社会发展的需要、加强大学生合作能力有利于更好的融入社会以及院校和谐氛围的构建三个方面阐述了大学生合作能力培养必要性，并从构建以学生为主体的授课理念、加强学生课堂活动的互动环节以及营造良好的学生合作环境三个方面阐述了大学英语混合教学模式下学生合作能力培养研究，为此，有效促进了大学生合作意识的形成与合作能力的强化。 　　【关键词】大学英语；混合式教学；合作能力 　　【作者简介】雅茹（1984-），女，蒙古族，内蒙古呼和浩特人，内蒙古师范大学鸿德学院，硕士学位，讲师，研究方向：英语课程与教学论。 　　一、引言 　　在经济全球化发展的大环境下，语言全球化成为了经济发展的基础，英语是目前世界上最通用的共用语言，有着非常重要的地位，我国非常重视学生英语能力的培养，特别是独立院校英语教学中学生合作能力的培养，而传统的英语教学主要以教学大纲、课本教学内容为主，教学内容枯燥、单一，纯理论知识传授较多，教学效果不理想，不能够很好的培养学生的合作能力，随着互联网技术的不断发展，新型的教学模式如雨后春笋般发展起来，混合教学模式是一种结合了互联网教学与传统教学的创新性教学模式，将英语混合教学模式应用到大学生合作能力的