因境补文题型.docxVIP

　因境补文题型　 因境补文，就是按照题干要求，根据语段中心内容和具体情境在指定的位置填入合适的句子，使之与上下文贯通。 因境补文题涉及的最直接的考点，与排序等题型一样，依然是语言表达中的“连贯”，但综合性较排序题更强，解题的难度更大，考查的语言文字应用的能力更全面：除全方位涉及语言表达的6个子考点之外，还涉及选用、仿用句式等考点。 　[2016·全国新课标卷Ⅰ]在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。 花青素是一种水溶性的植物色素，分布在液泡内的细胞液中，能够决定花的红色、蓝色、紫色等颜色的差别。这是因为花青素①_______________：在酸性溶液中呈现红色，在碱性溶液中变为蓝色，处于中性环境时则是紫色。更令人称奇的是②_________________，比如有一种牵牛花清晨是粉红色，之后变成紫红色，最后变成蓝色。究其原因，就是花瓣表皮细胞的液泡内pH值发生了变化，③______________，从而形成花的颜色的变化。 　解析：材料讲述的是花青素决定花的颜色变化。根据后文推断，溶液的酸碱性决定了花青素的颜色，那么，①处，应填起总领作用的句子，即：环境不同，形成的颜色也不同。②处，根据后文，时间的推移导致了pH值的变化，可推导出花的颜色变化与pH值的变化，因此，②处也应填一个总领性的句子。③处，显然是一个承上启下的衔接句：横线前，写时间推移引起pH值变化；横线后，写花的颜色变化，那么，横线上的一句，当然应填花青素也随着pH值的变化而变化。　　 参考答案：①在不同环境中会形成不同颜色　②有些花的颜色可以一日数变　③花青素也就随之发生变化 [解题] 1．阅读文段，了解文段的主旨。 2．理清上下文之间的逻辑关系，确定补写句子的性质：是总领，是总结，还是过渡？是照应，还是铺垫？是并列，还是转折？是原因，还是结果……要据上下文来体悟。 3．注意文段的结构。明确总—分、分—总、对比式、并列式等段落结构对于补写句子具有很大的提示作用。 4．注意标点符号的暗示作用。如冒号有提示下文、总结上文的作用，分号表明并列关系等。 5．瞻前顾后，注意前后语意的连贯性。 针对性训练 1．[2015·全国新课标卷Ⅰ]在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。 电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行网上购物、网上支付，节省消费者与商家的时间和空间，①_______________。对于工作忙碌的上班族而言，②_____________________，还易于达到货比三家、快乐购物的目的。在信息多元化的21世纪，③__________________，完成购物，已经成为许多消费者的习惯。 2．[2014·全国新课标卷Ⅰ]在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。 二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖，造成天气干旱或旱涝不均，甚至可能造成海洋水位上升，淹没大量沿海城市，①______________________________。然而，也有研究指出，②_____________________ _________：比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”，有利于植物的生长。但这必须有个前提，植物还活着！如果土壤被污染，③______________________________，我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。 3．[2016·全国新课标卷Ⅱ]在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。 气候是一种复杂的自然现象，不仅决定着土壤、植被类型的形成，改变着地表形态，①_____________________。人们的生活、生产、建设无不需要考虑气候的影响。气候已成为一种自然资源，供人类充分利用，为人类造福。但是，②_____________________，有时会带来某些灾害。所以，人们会利用一些方法，在一定区域内改变气候状况，③_____ _________。 4．[2015·全国新课标卷Ⅱ]在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。 读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否定的。①_________________________。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一，因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神。批判型阅读是一种创造性阅读，它不追求②___________ _______________，而主张激发想象力和灵感，带着自己的思考，让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的质疑，