（冀教版）三年级下册语文说课稿-2燕子 .docVIP

《燕子》说课稿 一、说教材 《燕子》是冀教版三年级下册第一单元中郑振铎先生写的一篇写景状物的精读课文。描写了燕子的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来，在天空中、湖面上飞行，在电线上休息的情景，赞美了活泼可爱的小燕子，表达了对光彩夺目的春天到来的喜悦之情。 燕子活泼机灵的外形特点、追赶春天的候鸟习性、轻快灵活的飞行姿态、文静优雅的休息场面，构成了文章的四个部分。所以教学重点是让学生从作者对春天里的小燕子的描写，体会燕子的可爱和生机勃勃的春天的景色，二者相互映衬。 结构清晰，语言优美，动静结合、有声有色，是课文表达上的特点。 另外，课文插图意境优美，有利于配合课文进行朗读和背诵训练。 二、说学情： 三年级的孩子们经过了两年多的学习，学生已积累了一些学习经验，逐步向阅读与写作过渡。学生也掌握了一些阅读方法，如：朗读、默读、图文结合等。由于孩子们生活在农村，对于事物的观察还是远远不够的，对燕子这种候鸟了解的非常少。基于对学情的分析，根据新课程标准和学生的发展需要，结合课文内容，我制定了以下教学目标。 三、说教学目标：根据教材分析和三年级学生的特点，我确定以下教学目标 知识与技能：有感情地朗读课文，积累优美的词句。 过程与方法：学习作者细致的观察，初步体会比喻、拟人等表达方法在课文中的作用。 情感态度与价值观：理解课文内容，抓住描写燕子和春天的语句展开想象。感悟燕子的活泼可爱和春天生机勃勃的