二年级上册数学教案-第5单元第4课时需要几个轮子｜北师大版(2018秋).docx

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2020-11-28 发布于天津
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二年级上册数学教案-第5单元第4课时需要几个轮子｜北师大版(2018秋).docx

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第第页第课时需要几个轮子教学内容教材的乘法口诀教学目标结合淘气做三轮车的具体情境经历的乘法口诀的编制过程体会数学与生活的联系通过怎样记住的乘法口诀的交流活动体会记忆的策略建立口诀之间的内在联系会用乘法口诀进行乘法运算解决生活中简单的乘法题教学重点探索编制的乘法口诀掌握的乘法口诀会用的乘法口诀解决一些简单的实际问题教学难点理解的乘法口诀会用的乘法口诀进行计算和解决简单的实际问题通过怎样记住的乘法口诀的交流活动体会记忆的策略建立口诀之间的内在联系教学准备课件教学过程教师批注一创设情境导入课题师同学们

第第 PAGE #页第4课时需要几个轮子【教学内容】教材P36~37,3的乘法口诀。【教学目标】结合淘气做三轮车的具体情境，经历3的乘法口诀的编制过程，体会数学与生活的联系。通过“怎样记住3的乘法口诀”的交流活动，体会记忆的策略，建立口诀之间的内在联系。会用乘法口诀进行乘法运算，解决生活中简单的乘法冋题。【教学重点】探索编制3的乘法口诀，掌握3的乘法口诀，会用3的乘法口诀解决一些简单的实际问题。【教学难点】理解3的乘法口诀，会用3的乘法口诀进行计算和解决简单的实际问题。通过“怎样记住3的乘法口诀”的交流活动，体会记忆的策略，建立口诀之间的内在联系。【教学