导数应用之单调性.ppt

1.3 导数在研究函数中的应用 1.3.1函数的单调性与导数 预习作业回放 学习成果交流 请同学们分组交流预习心得，准备发言！ 我的课堂我做主 老师的看法 一 关于归纳的动画演示 老师的看法 关于函数的单调性与其导函 数符号的关系 及其理论基础 我的课堂我做主 五 如何判断函数的单调性并求出单调区间？ （ 你能否写出其算法步骤？） 六 根据你的方法，能否顺利的解决例2的第3，第4小题？ 老师的看法 三 关于判断函数单调性的算法问题 我的课堂我做主 七 能否说明例3中4个图像代表的单调递增之间的区别？ 老师的看法 四 关于函数的增减方式的问题 事实胜于雄辩 请同学们做在净纸上，做完以便展示！ 回顾胜利成果 1 2 利用导数讨论函数单调的步骤 (3)解不等式组或列表 （4）结论 乘胜追击 一，完成课本98页A组第1,2题（做在作业本上） 二，预习课本93页到98页，完成以下任务： 1，什么是极大值？极小值？有什么性质？ 如何去求？ 2，什么是最大值？最小值？如何去求？ 3，利用你的结论，做出课本上相应练习题。 （请把结果形成文字） 利用导数讨论函数单调的步骤: 说明:函数的单调区间必定是它的定义域的子区间,故求函数的单调区间一定首先要确定函数的定义域,在求出使导数的值为正或负的x的范围时,要与定义域求两者的交集. 一般地，函数y＝f（x）在某个区间内可导： 如果恒有 f′(x)0，则 f（x） 是增函数。 如果恒有 f′(x)0，则f（x） 是减函数。 如果恒有 f′(x)=0，则f（x） 是常数函数。 函数y＝f（x）在R上连续且可导，则“f′(x)0”是 “f（x） 是增函数”的什么条件？为什么？ 一，关于结论 二，关于原理 例1、已知导函数 的下列信息： 当1x4时， 0; 当x4,或x1时， 0; 当x=4,或x=1时， =0.试画出函数f(x)图象 的大致形状。 临界点