个人专题计划.pdfVIP

2011 年下学期个人专题计划 (如何开展小班幼儿手工教学 ) 幼儿从四岁开始， 精细动作技能已经开始发展， 主要表现在幼儿 的手部上，进而提出我们作为教师要紧紧把握好幼儿的这一关键时 期，引导、组织幼儿开展多种形式的手工活动，锻炼幼儿的手眼协调 能力、想象力和创造力。 并且从四个方面进一步阐述了如何开展小班 幼儿手工教学。 著名儿童心理学家朱智贤教授在他的《儿童心理》专著中指出： “幼儿从 4 岁开始，精细动作技能已开始发展， 主要表现在儿童的手 部上，同时这一时期儿童的观察力、想象力等也都能发展起来。 ”作 为教师要从幼儿这个年龄段开始， 挖掘幼儿巨大的学习潜能， 通过开 展丰富多彩的手工活动， 让幼儿掌握多种技能技巧， 从而最大限度的 发挥幼儿的想象力和创造力 一、撕贴教学可发展小班幼儿小手的灵活性 撕贴是发展幼儿手部肌肉灵活性的有效形式。此方法比较简单， 对刚刚