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语文版二年级语文上册课外阅读专项考点练习
1. 读短文,完成练习。
火红的枫叶
今天,我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。
啊,我终于找到了一片最红最红的枫叶,它比朝霞还要红,比玫瑰还要红。
它的样子也很好看,就像我的小小手掌。
我把这片最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上,再写上一首小诗,做成一张
贺卡,送给我的老师。
在这美丽的秋天里,我记得今天是老师的节日。
(1)在横线上填上合适的量词。
一枫叶 一小诗 一贺卡
(2) 我“”找到的枫叶是什么样子的?找出文中相应的句子。
(3)填一填。
“我 ”把枫叶贴在上,再写上 , 做成 , 送给。
(4)9 月 10 日是教师节,在这一天, “我 ”想对老师说:。
2. 阅读下文,回答问题
燕子过海
一个晴朗的日子,我们的船在蓝色的大海上航行。一群从北方飞往南方过冬
的燕子,在大海的上空不停地飞呀,飞呀 …… 它们一定是太疲倦了,看见我们
的船.就像雨点一般落下来,伏在甲板上休息。
过了一会儿,有的燕子又起飞了;有的燕子倒在甲板上,再也飞不起来了。
水手们向远飞的燕子挥手告别,叉把死去的燕子轻轻放到蓝色的大海里。
我知道燕子是益鸟,更知道小小的燕子并不软弱。南来北往,不管路途多么
遥远.小燕子总是坚强地飞着,飞着 ……
(1)燕子 “像雨点一般落下来 ”说明了( )
(2)燕子是一种益鸟,它有 ______、不软弱的好品质。
(3)对待燕子,水手们有怎样的表现?找出相关句子。 ______从中可以体会到
水手们 ______ (①助人为乐;②爱护动物)的好品质。
3. 阅读课文片段,回答问题。
平 常 我 在 池 子 里 _____________, 在 小 溪 里 _____________, 在 江 河 里
_____________,在海洋里 _____________、_____________、_____________。
有时候我很温和,有时候我很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,发动机
器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾
害。人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。
(1)找出文中两组反义词。
______—— ______ ______—— ______
(2)选择合适的词语填在文中的横线上。
跳舞 散步 开大会 唱歌 奔跑 睡觉
(3) 光“”的意思有:①明亮; ②景物; ③只。
“光做好事 ”中的 “光 ”的意思是: ______
(4) 我“”做了哪些好事?
(5) 我“”做了哪些坏事?
4. 阅读下文,回答问题
今天,我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候,我总以以为找到了一片最红的。可是不久,我
又找到一片更红的。啊,我终于找到了一片最红最红的枫叶!它比朝霞还红,
比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。 我把这最红最红的枫叶贴在一张洁
白的纸上,再写上一首小诗,做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给敬爱的老
师。
(1)短文共有 ______个自然段。
(2)在横线上填上合适的词语。
一______枫叶 一______小诗 一______贺卡 一______纸
(3) 它比朝霞还红,比玫瑰还红“ ”一句中的 “它 ”指什么?( )
(4)根据短文内容填空。
“我 ”要寻找火红的枫叶,是因为 “我 ”要把 ______“ ”的枫叶送给 “______”。
5. 阅读短文 , 回答问题。
(三)有趣(qù)的动物语言
狗看到主人 ,总是不停地摇尾巴 ,这是在说 : “这就是我。 ”狗用尾巴当扇子
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