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- 2020-11-30 发布于天津
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《买电器》教学设计
——整十整百数的口算加减法
教学内容:
北师大版小学数学第四版二年级下册第 43 、 44 页。
教学目标:
1、探索并掌握整十数、整百数的加减法计算方法,经历与他人交流计算方法的过程,并
能正确计算。
2 、结合具体情境,提出用整十数、整百数解决的问题、发展提出问题和解决问题的意识
和能力,体会数学与生活的密切联系。
学情及教材分析:
整百、 整十数的加减是第五单元 “加与减”的第一课时的教学内容。此学习内容对学生
来说没有太大的困难。 一年级学习的 100 以内的加减法, 既作为本节课学习的必要基础, 又
适合对学生学习本节课进行有效的学法渗透和迁移。 教材通过学生熟悉的买电器活动, 创设
问题情境,使学生提出用加减法解答的问题,产生计算的需要,从而产生学习动机和兴趣。
在学生尝试计算的过程中,让学生
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