0622.省示范幼儿园中班音乐欣赏教案：快乐的小老鼠（中班音乐教案）.docVIP

中班音乐欣赏教案：快乐的小老鼠 活动名称：音乐欣赏：快乐的小老鼠　　 活动目标　　 1、通过欣赏音乐，培养幼儿对音乐的兴趣，并乐意大胆表现自己对音乐的感受。 2、在教师的引导下，让幼儿尝试随音乐自由的用动作表演小老鼠出洞，吃食、回家的音乐情节。　　 活动准备?　　 录音机、磁带。　　 活动过程　　 一、教师带幼儿随音乐“小老鼠上灯台”进入活动室。 二、请幼儿完整的欣赏音乐。 教师：你感觉是那一个小动物来了？（幼儿回答） 三、分段欣赏音乐，让幼儿跟随音乐做动作，乐于用动作大胆地表现自己的情感。 A、让幼儿欣赏A段的音乐， 1)?你感觉更像哪个小动物？听音乐引导幼儿说出小老鼠。 2）音乐中的小老鼠在干什么？（让幼儿大胆想像，表述，发展幼儿的扩散性思维） 3)??让幼儿欣赏音乐：感受小老鼠出洞时的紧张和没有看到猫时快乐的情感体验。 4）幼儿跟随A段音乐进行大胆表现。 B、?请幼儿欣赏B段的音乐。 1）教师提出问题：音乐里的小老鼠在干什么？（让幼儿根据对音乐的感受让幼儿大胆想像，表现。） 2）教师引导幼儿进入找食物的情节。 3）引导幼儿大胆想像、自由表现。充分用动作来表现对音乐的感受和体验。 4）幼儿跟随B段音乐进行大胆表现。 C：请幼儿边欣赏A1段音乐边用动作表现对音乐的感受。 四、完整的欣赏音乐并用动作表现自己的情感。 五、根据音乐进行情景