高考数学 试题汇编 第二节简单的线性规划 文(含解析).docVIP

PAGE 第二节　简单的线性规划 　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　 求目标函数的最值 考向 聚焦 线性规划的基本问题,即求线性目标函数在线性约束条件下的最值,一直是新课标高考命题的重点,多以选择、填空题的形式出现,难度中低档,所占分值为4~5分 备考 指津 解决此类问题的关键是(1)准确作出可行域注意边界的实虚.(2)准确理解目标函数的几何意义.(3)充分利用数形结合思想解题 1.(2012年山东卷,文6,5分)设变量x,y满足约束条件x+2 (A)[-32,6] (B)[-3 (C)[-1,6] (D)[-6,32 解析:画出x+2 直线z=3x-y经过点A,B时分别取到最大值和最小值. ∵A(2,0), ∴zmax=3×2=6. 由4x-y=- ∴zmin=12×3-3=-32,∴-32≤ 答案:A. 2.(2012年广东卷,文5,5分)已知变量x,y满足约束条件x+ (A)3 (B)1 (C)-5 (D)-6 解析:本小题主要考查线性规划问题,由x+ 目标函数可化为y=-12x+z 答案:C. 3.(2012年天津卷,文2,5分)设变量x,y满足约束条件2x (A)-5 (B)-4 (C)-2 (D)3 解析:画出可行域如图阴影部分所示,作出与3x-2y=0平行的直线z=3x-2y可知,当直线z=3x-2y过(0,2)点时z取最小值-4.故选B. 答案:B. 4.(2012年新课标全国卷,文5,5分)已知正三角形ABC的顶点A(1,1),B(1,3),顶点C在第一象限,若点(x,y)在△ABC内部,则z=-x+y的取值范围是(　　) (A)(1-3,2) (B)(0,2) (C)(3-1,2) (D)(0,1+3) 解析:由△ABC是等边三角形易知C(1+3,2).由图 当目标函数线过区域内点C时,z取最小值, zmin=-(1+3)+2=1-3, 过区域内点B时,z取到最大值, zmax=-1+3=2,∴z的取值范围是(1-3,2). 答案:A. 5.(2012年安徽卷,文8,5分)若x,y满足约束条件x≥ (A)-3 (B)0 (C)32 解析:不等式表示的区域是以(1,1),(0,3),(0,32 答案:A. 6.(2012年四川卷,文8,5分)若变量x,y满足约束条件x- (A)12 (B)26 (C)28 (D)33 解析:画出线性约束条件下的可行域如图,当直线y=-34x+z 答案:C. 7.(2012年辽宁卷,文9,5分)设变量x,y满足x- (A)20 (B)35 (C)45 (D)55 解析:由已知x、y满足的可行域为如图的阴影部分, 设z=2x+3y, 则y=-23x+z 作直线l0:y=-23x,平行移动直线l0 直线y=-23x+z 由x+y- ∴z最大为55. 答案:D. 8.(2011年安徽卷,文6)设变量x,y满足x+ (A)1,-1 (B)2,-2 (C)1,-2 (D)2,-1 解析: 不等式组表示的可行域如图所示, 设z=x+2y, 则y=-12x+z 当直线y=-12x+z zmax=2,zmin=-2.故选B. 答案:B. 9.(2011年大纲全国卷,文4)若变量x,y满足约束条件x+ (A)17 (B)14 (C)5 (D)3 解析:约束条件所表达的区域如图, 可解得A(1,5),B(1,1). 由z=2x+3y得y=-23x+z 由图知当动直线y=-23x+z z最小=2×1+3×1=5,故选C. 答案:C. 10.(2011年天津卷,文2)设变量x,y满足约束条件x≥ (A)-4 (B)0 (C)43 解析: 该线性约束条件所代表的平面区域如图,易解得A(1,3),B(1,53 由z=3x-y得y=3x-z, 由图可知当x=2,y=2时,z取到最大值, 即z最大=3×2-2=4. 故选D. 答案:D. 11.(2011年广东卷,文6)已知平面直角坐标系xOy上的区域D由不等式组0≤x≤2y≤2 (A)3 (B)4 (C)32 (D)42 解析:区域D如图所示: 设M(x,y)则z=OM→·OA→=(x,y)·(2,1)=2x+y.要求目标函数z=2x+y的最大值即求直线y=-2x+z在y轴上截距的最大值,画l0:y=-2x,由图知过直线y=2与直线x=2的交点M(2,2)时,z取得最大值为zmax=2× 答案:B. 12.(2011年山东卷,文7)设变量x,y满足约束条件x+2 (A)11 (B)10 (C)9 (D)8.5 解析:画出平面区域表示的可行域,解方程组 x-y-2=0x+2 平移直线z=2x+3y+1,当直线过A(3,1)时,目标函数z=2x+3y+1取得最大值10.故选B. 答案:B. 13.(2011年浙江卷,文3)若实数x,y满足不等式组x