小学海洋教育实践与研究课题总结.pdfVIP

《小学海洋教育实践与研究》课题研究 总结 21 世纪是海洋世纪，一个民族、国家对海洋开发、利用的 程度，对海洋权益争取和维护的力度，直接影响国家的强弱、民 族的兴衰。海洋意识是海洋强国之魂。海洋观教育是一种综合性 的教育，海洋观教育是充满时代气息的爱国主义教育。近年来我 校以海洋文化教育实验研究为依托，以实施新课程改革为突破口， 大力加强海洋文化教育，强化学生的海洋意识，培养学生的科学 精神，帮助学生树立科学的价值观和世界观，增强学生科教兴国 的信念，提高学生综合科学素养。我校是省级规范化学校，作为 青岛市帆船运动俱乐部学校，2006 年被评为“山东省现代科技教 育研究先进单位”，2007 年被评为“青岛市帆船运动进校园活动先 进集体”，2008 年荣获“千帆竞发青岛市帆船运动与奥运同行活动 先进集体”。 一、转变观念，让海洋文化教育成为共识 我校学座落在风景秀丽的黄海之滨，滨临大海，学生生活与 海洋有着千丝万缕的密切关系，不仅拥有厚重的自然和人文资源， 也蕴涵着历史积淀的浓厚多彩的海洋文化和渔文化的意象特征， 得天独厚的自然环境和悠久的渔文化历史积淀，为我校彰显海洋 文化，加强海洋教育提供了丰富的条件。作为离大海最近的农村 学校，学校领导班子