二年级上册数学教案-第5单元25的乘法口诀北师大版.docx

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2020-11-28 发布于天津
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二年级上册数学教案-第5单元25的乘法口诀北师大版.docx

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第第页课题做家务教学目标结合摆筷子的具体情境经历编制的乘法口诀的过程进一步体会编制乘法口诀的方法掌握的乘法口诀会用已经学过的乘法口诀进行乘法计算并解决简单的实际问题教学重难点掌握的乘法口诀进一步理解乘法的意义教学准备课件小棒教学方法自主学习合作探究教学过程一问题情境复习的乘法口诀师老师想知道同学们在家帮助家长做过家务吗今天咱们就一起来研究做家务中的数学问题二自主探究一一用小棒摆一摆填一填师拿出学具小棒替代筷子摆一摆并完成表格出示教材第页表格学生自己摆筷子填写表格教师巡视了解情况组织交流汇报表格填

第第 PAGE #页课题：做家务教学目标： 1、结合“摆筷子”的具体情境，经历编制 2的乘法口诀的过程，进一步体会编制乘法口诀的方法。 2、掌握2的乘法口诀，会用已经学过的乘法口诀进行乘法计算，并解决简单的实际问题。教学重难点：掌握2的乘法口诀，进一步理解乘法的意义。教学准备：课件、小棒教学方法：自主学习、合作探究教学过程：一、问题情境 1、复习5的乘法口诀。 2、师：老师想知道，同学们在家帮助家长做过家务吗？今天咱们就一起来研究做家务中的数学问题。二、自主探究I 一一 I 1、用小棒摆一摆，填一填。师：拿出学具小棒，替代筷子摆一摆，并完成表格。出示：教