二年级上册数学教案第七单元第12课时倍的认识_冀教版(2018秋).docx

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2020-11-28 发布于天津
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第第页第七单元第十二课时倍的认识教学内容冀教版小学数学教材二年级上册第页页体会倍的意义教学提示本节课是倍的概念建立的起始课学生对倍的名词和含义都没有经验和基础本课教材给出了两个情境一个是大象之家一个是拔萝卜在这两个情境教学过程中要给学生充分的时间观察图画交流图中的信息体会图中实物和数据的特点鼓励学生大胆的表达说出数据之间的关系给他们充分的表达不同想法的机会发展学生的求异思维教学目标知识与技能初步体会倍的含义能根据直观实物回答简单的求倍数的问题过程与方法结合具体情境通过观察思考讨论交流等活动经历认

第第 PAGE # 页第七单元第十二课时倍的认识教学内容冀教版小学数学教材二年级上册第 80 页、 81页，体会“倍”的意义。教学提示本节课是“倍”的概念建立的起始课，学生对“倍”的名词和含义都没有经验和基础，本课教材给出了两个情境，一个是“大象之家” ，一个是“拔萝卜” ，在这两个情境教学过程中，要给学生充分的时间观察图画，交流图中的信息，体会图中实物和数据的特点。鼓励学生大胆的表达，说出数据之间的关系，给他们充分的表达不同想法的机会，发展学生的求异思维。教学目标知识与技能：初步体会“倍”的含义，能根据直观实物回答简单的求倍数的问题。过程与方法