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西师大版二年级语文下册标点符号专项水平练习 1. 给下面的句子加上标点符号。 ①小家伙们 ______你们吵什么呀 ______ ②如果你愿意和好 ______就放一只风筝吧 ______ ③熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶酪 ______高兴极了 ______ 2. 加标点。 顷刻间 ______所有的人都奔到甲板上 ______男人______女人 ______孩子 ______ 半裸着身子 ______奔跑着 ______呼喊着 ______哭泣着 ______海水猛烈地涌进船 舱______ 3. 加标点。 ①小男孩摆弄了很久很久 ______说______一切准备停当 ______ ②______是的______小男孩站起来 ______鞠了个躬 ______请让我进去吧 ______ ③______一定会飞回来 ______男孩肯定地说 ______ 4. 给下面的句子加标点。 看看______这一朵很美 ______看看______那一朵也很美 ______ 5. 课外阅读，回答问题。 我生活在温馨快乐的家庭里，爸爸妈妈很关心我，尤其是妈妈。但是当我 12 岁的生日过后，我觉得妈妈变得不再关心我了。 市里举行朗读比赛，我想去报名，就征求妈妈的意见，可妈妈却说： “你自 己决定吧！ ”我十分（失望；绝望），虽然妈妈说过自己的事自己决定，不要问 妈妈，可我总想听听妈妈的意见。 晚上妈妈问我： “报名了吗？ ” “嗯！ ” __什么时候比赛 __ __过一个星期 __ __好__你自己准备吧 __我相信你会成功的妈妈眼里露出（奖励；鼓励）的目 光__我却始终受不了妈妈用这句简练的话语来拒绝对我的辅导，委屈的泪水在 我的眼里打转。 一个星期后，我冒着细雨来到考场，人好多啊！其中大部分是陪考人 —— 那 些一心企望自己的孩子都能上电视屏幕的家长。我在走廊尽头倚墙站了下来。 我的旁边是一位和我同龄的女孩子，她的身边围了一群人。 “12 号、 13 号，准备！ ”叫我了。我赶紧伸手去口袋拿准考证。蓦地我摸到 一张纸条，妈妈写的！ “媛媛，当你踏进考场时，你就会明白妈妈不辅导的用 心。（爱惜；珍惜）这次锻炼的机会吧！祝你成功！ ” 我回头看看 “同龄人 ”，她父亲正在给她做示范，她母亲正在为她整衣裳，她 爷爷正在为她拿矿泉水。 此时，我心里才感慨万千，雏鹰最终需展翅高飞。妈妈，我理解您了，你是 世界上最关心我的人。 （1）选择括号里恰当的词。 十分______ （失望；绝望） （奖励；鼓励）______的目光 （爱惜；珍惜）______这次锻炼的机会 （2） 雏鹰“ ”的 “雏 ”的意思是： ______。 （3）给短文取个题目。 （4）给没标点的地方加上标点符号。 ______ 什么时候比赛 ______ ______过一个星期 ______ ______ 好______ 你自己准备吧 ______ 我相信你会成功的妈妈眼里露出（奖 励；鼓励）的目光 ______ （5）选择最确切的中心思想 ______ ①赞扬了母亲对子女最真挚的爱。 ②歌颂了母亲公而忘私的精神。 ③表现小作者从不理解母亲到热爱母亲的思想感情。 6. 阅读短文，回答问题。 乌龟与水井 一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说 ___喂___伙计___请离得远一点 ___掉到我这儿是很危险的 ___ 乌龟笑着说： “什么的江河湖海我没到过，我会怕你这小小的一口水井吗？ ” 水井对乌龟说： “我这儿的环境与那儿不同。 ” “什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。