友善-社会主义核心价值观教案课程.docxVIP

友 善 —社会主义核心价值观 一、主题班会设计的背景 友善，是中华民族的优良传统，是公民基本道德规范之一。 2012 年 11 月，党的十八 大报告首次以 24 个字概括了社会主义核心价值观：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导 自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。 ” “友善”作为社会主义核心价值观体系之一，有着举足轻重的地位，对学生实行友善教育 是当前德育工作的重点。为此，我设计了这次主题班会《友善》 ，目的在于使学生明白友善的含义，懂得怎样做才是一个友善的人。 二、教学目标： 1、使学生懂得友善是中华民族的传统美德，现代社会更需要友善。 2、知道友善的含义，学会做友善的人。 3、通过此次班会，增强学生自信，能纠正同学们的错误行为。 三、教学准备： 教师准备： 1、搜集大量的和友善有关的资料，目的在于让学生从中受到教育和启发 学生准备： 1、课前反思自己友善和不友善的行为。 2、搜集和友善相关的成语、名人名言和小故事等。 四、教学过程 ( 一) 由社会主义核心价值观导入新课 1、同学们， 2012 年 11 月，党的十八大报告首次以 24 个字概括了社会主义核心价值观。是哪 24 个字呢，谁知道？ （生答） 2、 件出示社会主 核心价 内容，学生 。 ：“友善”作 社会主 核心价 体系之一，有着 足 重的地位，特 我 小学