人教A版高中数学选修平面向量基本定理学案新.pdfVIP

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2020-12-01 发布于江西
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人教A版高中数学选修平面向量基本定理学案新.pdf

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凡事豫（预）则立，不豫（预）则废。一、学习目标：要求学生掌握平面向量的基本定理，能用两个不共线向量表示一个向量；或一个向量分解为两个向量. 二、学习重难点：平面向量的基本定理及其应用. 三、学习过程：回顾复习： 1、向量的加法运算（平行四边形法则）: 2、向量的减法运算: 3、实数与向量的积: 4、向量共线定理: 问题1：由平行四边形法则思考：是不是每一个向量都可以分解成两个不共线向量？且分解是唯一？问题2： e e 对于平面上两个不共线向量，是不是平面上的所有向量都可以用它们来表示？ 1 2  动手操作：e e a ，是不共线向量，是平面内任一向量 1 2 M C a e 1 e 2 O N B  e e a e e = =λ = = + =λ +λ OA OM OC OM ON 1 1 1 1 1 2 2 OB=e ON=λe 2 2 2 e e 得平面向量基本定理：如果，是同一平面内的两个不共线向量，那么对于这 1 2   a a e e 一平面内的任一向量，有且只有一对实数λ ，λ使＝λ +λ 1 2 1 1 2 2 注意几个问题： 1这个定理也叫________________; e e 2 、必须________，且它是这一平面内所有向量的一组 1 2 ______;  a e e 3λ，λ是被，， ___________确定的数量. 1 2 1 2 思考: e e 平面内的任一向量是否都可以用形如λ ＋λ 的向量表