小学生心理问题的主要表现.pdfVIP

小学生心理问题的主要表现、成因及对策 一、当前小学生的心理健康状况令人忧 全面实施和推进素质教育，是我国教育改革和发展面临的重大任务和主旋律。素质教育的重 要内容和任务之一，就是使学生养成良好的心理素质，提高学生的心理健康水平。世界卫生 组织宣言一再明确指出：“健康不仅仅是没有躯体疾病、不体弱，而是一种躯体、心理和社 会功能均处于良好的状态。”因此，小学生健康不仅仅是指生理、躯体方面的，而且应包括 心理方面的。目前，我国小学生的心理健康如何?近年来，许多学者进行了大量的随机抽样 调查，其结果表明，小学生的心理健康状况令人担忧。国内有关机构对青少年心理健康状况 所做的调查研究结果表明，有 10％～30 ％的青少年存在着心理问题。心理问题是指人们心 理上存在着某些障碍和疾患及由此而产生的不良情绪和行为。1987 年 7 月通过有关部门鉴 定的 “大小学生心理卫生问题和对策研究”的课题显示，在被调查的 2961 名学生中，有 16.7%的学生存在着较严重的心理卫生问题，并随年龄增长而大幅度上升，前不久，笔者通 过各种途径在某地抽取了 1500 多名小学生进行调查，结果表明，该地小学生虽有 50%的学 生心理健康状况良好，30%的学生属基本正常范围，但也有 10—15%的学生低于正常水平， 特别是还有 3—6%的学生存在比较严重的心理困扰。以上情况说明当前小学