202018第四章 第五节.ppt

第五节 解直角三角形的实际应用 考点 解直角三角形的实际应用 命题角度 ? 仰角、俯角问题 例 1 (2018·安徽 ) 为了测量竖直旗杆 AB 的高度，某综合实践 小组在地面 D 处竖直放置标杆 CD ，并在地面上水平放置一个 平面镜 E ，使得 B ， E ， D 在同一水平线上，如图所示．该小组 在标杆的 F 处通过平面镜 E 恰好观测到旗杆顶端 A( 此时∠ AEB ＝∠ FED) ，在 F 处测得旗杆顶端 A 的仰角为 39.3 °，平面镜 E 的俯角为 45 °， FD ＝ 1.8 米，问旗杆 AB 的高度约有多少米？ ( 结果保留整数 )( 参考数据： tan 39.3 °≈0.82， tan 84.3 °≈10.02) 【分析】 设 AB ＝ x ，根据题意可得 DF ＝ DE ＝ 1.8 米， BE ＝ AB ＝ x ，过点 F 作FG⊥AB于点 G ，在 Rt △ AFG 中根据锐角三角函数 关系建立方程求解． 【自主解答】 解： 根据题意得 ∠ DEF ＝ ∠ DFE ＝ 45 ° . ∵∠AEB ＝ ∠ FED ， ∴∠ AEB ＝ ∠ EAB ＝ 45 °， 设 AB ＝ x ， ∴ AB ＝ BE ＝ x ， 如解图，过点 F 作 FG⊥AB 于点 G ， 在 Rt △ AFG 中， AG ＝ x － 1.8 ， FG ＝ x ＋ 1.8. ∵ tan 39.3 °＝ ， ∴ 0.82 ≈ ，解得x≈ 18. 答：旗杆 AB 的高度约为 18 米． AG FG 1.8 1.8 x x ? ? 1 ．(2018·重庆 A 卷 ) 如图，旗杆及升旗台的剖面和教学楼的 剖面在同一平面上，旗杆与地面垂直，在教学楼底部 E 点处 测得旗杆顶端的仰角∠ AED ＝ 58 °，升旗台底部到教学楼底 部的距离 DE ＝ 7 米，升旗台坡面 CD 的坡度 i ＝1∶0.75，坡长 CD ＝ 2 米，若旗杆底部到坡面 CD 的水平距离 BC ＝ 1 米，则旗杆 AB 的高度约为 ( ) ( 参考数据： sin 58 °≈0.85， cos 58 °≈0.53， tan 58 °≈1.6) A ． 12.6 米 B ． 13.1 米 C ． 14.7 米 D ． 16.3 米 命题角度 ? 夹角问题 例 2 (2017·安徽 ) 如图，游客在点 A 处坐缆 车出发，沿 A － B － D 的路线可至山顶 D 处． 假设 AB 和 BD 都是直线段，且 AB ＝ BD ＝ 600 m ， α ＝ 75 °， β ＝ 45 °，求 DE 的长． ( 参考数据： sin 75 °≈0.97， cos 75 °≈0.26， ≈ 1.41) 2 【自主解答】 解：在 Rt △ BDF 中， ∵ sin β ＝ ， ∴ DF ＝ BD · sin β ＝ 600 × sin 45 °＝ 600 × ＝ 300 ≈423( m ) ． 在 Rt △ ABC 中， ∵ cos α ＝ ， ∴ BC ＝ AB · cos α ＝ 600 × cos 75 ° ≈600 × 0.26 ＝ 156( m ) ． ∴ DE ＝ DF ＋ EF ＝ DF ＋ BC≈423 ＋ 156 ＝ 579( m ) ． 答： DE 的长约为 579 m . DF BD 2 2 2 BC AB 1 ．(2018·金华 ) 如图，两根竹竿 AB 和 AD 斜靠在墙 CE 上， 量得∠ ABC ＝ α ，∠ ADC ＝ β ，则竹竿 AB 与 AD 的长度之比 为 ( ) B 命题角度 ? 实物型问题 例 3 (2014·安徽 ) 如图，在同一平面内， 两条平行高速公路 l 1 和 l 2 间有一条“ Z ” 型道路连通，其中 AB 段与高速公路 l 1 成 30 ° 角，长为 20 km ； BC 段与 AB ， CD 段都垂直，长为 10 km ； CD 段 长为 30 km ，求两高速公路间的距离． ( 结果保留根号 ) 【自主解答】 解：如解图，过点 A 作 AB 的垂线交 DC 的延长线 于点 E ，过点 E 作 l 1 的垂线与 l 1 ， l 2 分别交于点 H ， F ，则 HF⊥l 2 . 由题意知AB⊥BC，BC⊥CD，AE⊥AB， ∴四边形 ABCE 为矩形， ∴ AE ＝ BC ， AB ＝ EC. ∴