二年级语文上册教案-7.妈妈睡了（7）-部编版.docxVIP

教师姓名 单位名称 填写时间 学科 语文 年级/册 二年级上册 教材版本 课题名称 7 妈妈睡了 教学目标 会读本课中的5个生字，会认本课中的13个生字词以及理解意思。积累部分词语，掌握多音字“发”。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文；感受母爱，同时懂得关爱父母。 重难点分析 重点分析 1.会写本课“哄、先、脸、沉、发”5个生字，会读文中“哄、先、闭、紧、润、等、吸、发、粘、汗、额、沙、乏”13个生字。了解课文中出现的词语的意思，积累部分词语，掌握多音字“发”。 2.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文；感受母爱，同时懂得关爱父母。 低段小学生的重点在学习会写会认生字词，通过展示课件，使学生直观的学习了解，以开火车、小组赛读等不同的形式激起学生学习汉字的兴趣。 难点分析 对于二年级的小学生而言，一味的学习、理解生字词是乏味的，通过多种方法激发学生的学习兴趣，感受汉字的魅力，体会妈妈与孩子的爱。 教学方法 通过采用多种方法激发学生读书兴趣，品味语言，感受语文的内涵。 通过关键词句，说说“睡梦中的妈妈”的美丽、温柔与辛苦。初步体会妈妈与孩子的爱。 教学环节 教学过程 导入 一、创设情境，导入新课。 1.出示课件，听唱歌曲《世上只有妈妈好》，随着美妙的音乐将学生带入课文的情境之中。 2.谈话导入：听了这首歌曲你想到了谁呀？相机问：文中的妈妈和现实中的妈妈哪里不一样？ 3．出示课