西师大版五年级音乐下册第3单元《我的祖国》教案.docxVIP

民族管弦乐《我的祖国》欣赏教学设计 教学目标： 1、能轻声哼唱主题，通过听辨知道主题在乐曲中出现的次数，能根据情绪、速度、力度的对比为乐曲划分段落。 ? 2、了解民族管弦乐队的构成，感受民族管弦乐的魅力。 3、了解作品的创作背景，通过听赏，能感受志愿军战士的爱国主义情怀和英雄主义精神，培养热爱祖国、热爱家乡的思想感情。 ? ? 教学重点：主题音乐的熟悉与哼唱 教学难点：?通过听辨知道主题在乐曲中出现的次数，能根据情绪、速度、力度的对比为乐曲划分段落?? ? 教学过程： 一、导入 师：最近老师喜欢上了朗诵，有两段朗诵词想请孩子们品鉴一下（出示两段朗诵，一段有背景音乐，一段无） 追问：哪一段更有感觉？为什么？ 二、主题欣赏 1、师：让我们单独聆听这段旋律，说说它带给你什么样的感受？播放A段音乐，边听边跟师划旋律线。 2、师：如果我们用身势动作来表现的话，你会选择怎样的动作？ 3、播放音乐，跟着音乐动一动，摇一摇。 4、师：我建议，我们现场合作一下，你们来哼背景音乐，我来朗诵。行吗？有的小朋友比较迟疑，可能因为对旋律还不是很熟悉。没关系，我们先准备一下 5、学习旋律： 三个步骤熟悉旋律： （1）第一步：听琴，心里唱谱，慢速单音弹奏 音乐记号：波音记号认识 （2）第二步：听琴唱谱，慢速 （3）第三步：听琴，试着用WU哼唱，注意连贯 6、试着合作 三、作品分析 1、师讲解背景 你们知道刚