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- 2020-11-29 发布于天津
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年秋季初中部管理工作总结及下期工作打算年秋季初中部管理工作总结及下期工作打算为整合管理资源提高管理效益本学期把教务处和德育处合并为教育运行处教育运行处设主任一名分管德育和教务的副主任各名这一管理机制运作的精髓在于教学管理中有德育德育管理中有教学在分管校长的领导下主任管理和协调两位副主任分管主任既分工又合作工作互相交叉相互补充又各施其责通过一学期的时间管理效益有了很大的提高过去一学期的亮点工作主要有一建立修订和完善了各类岗位职责常规管理制度岗位职责类教育运行处主任职责分管德育教学副主任职责德育员教
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年秋季初中部管理工作总结及下期工作打算
XX-XX年秋季初中部管理工作总结及下期工作打算
为整合管理资源,提高管理效益,本学期,把教务处和德育处合并为教育 运行处,教育运行处设主任一名,分管德育和教务的副主任各1名,这一管理 机制运作的精髓在于:教学管理中有德育,德育管理中有教学,在分管校长的 领导下,主任管理和协调两位副主任,分管主任既分工又合作,工作互相交 叉,相互补充,又各施其责。通过一学期的时间,管理效益有了很大的提高。 过去一学期的亮点工作主要有:
一、 建立、修订和完善了各类岗位职责、常规管理制度
1、 岗位职责类:教育运行处主任职责、分管德育(教学
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