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专题直线与圆教学案以客观题形式考查两条直线平行与垂直的关系判断常常是求参数值或取值范围有时也与命题充要条件结合属常考点之一与三角函数数列等其他知识结合考查直线的斜率倾斜角直线与圆的位置关系等以客观题形式考查本部分内容主要以客观题形式考查若在大题中考查较少单独命制试题常常与圆锥曲线相结合把直线与圆的位置关系的判断或应用作为题目条件的一部分或一个小题出现只要掌握最基本的位置关系一般都不难获解直线方程直线的倾斜角与斜率的关系倾斜角的取值范围倾斜角为的直线的斜率倾斜角为的直线斜率不存在当时且随倾斜角的增
专题13 直线与圆（教学案）
(1)以客观题形式考查两条直线平行与垂直的关系判断，常常是求参数值或取值范围，有时也与命题、充要条件结合，属常考点之一．
(2)与三角函数、数列等其他知识结合，考查直线的斜率、倾斜角、直线与圆的位置关系等，以客观题 形式考查．
(3)本部分内容主要以客观题形式考查，若在大题中考查，较少单独命制试题，常常与圆锥曲线相结合，把直线与圆的位置关系的判断或应用作为题目条件的一部分或一个小题出现，只要掌握最基本的位置关系，一般都不难获解．
1．直线方程
(1)直线的倾斜角与斜率的关系
倾斜角α的取值范围：0°≤α180°.
倾斜角为α(α≠90
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